제1장 초임교사_11

1. 초임교사의 의미 13

2. 초임교사의 사회화 13

3. 초임교사와 학교문화 15

4. 초임교사의 실제 19



제2장 선호교사_31

1. 초등학교 학생이 선호하는 교사 33

2. 중등학교 학생이 선호하는 교사 35

3. 학생이 선호하는 교사에 관한 성찰 39

제3장 좋은 교사와 좋은 수업_45

1. 좋은 교사 47

2. 좋은 수업 50



제4장 진로교육 및 진로진학상담_55

1. 진로교육 57

2. 진로진학상담 66



제5장 교사소진_75

1. 교사소진의 개념 77

2. 교사소진의 현상 79

3. 교사소진의 원인 81

4. 교사소진의 영향 87

5. 교사소진 해소 방안 89



제6장 교사갈등_97

1. 갈등의 특성 99

2. 초등학교 교사의 갈등 101

3. 중등학교 교사의 갈등 104

4. 초등학교의 갈등 상황 106

5. 중등학교의 갈등 상황 114

6. 교사갈등에 관한 시사점 118



제7장 교직성찰_121

1. 학교교육에 관한 성찰 123

2. 교육신화에 관한 성찰 141

3. 교육의 성찰 147



제8장 교직사회_151

1. 교직사회의 의미 153

2. 교직사회의 특징 155

3. 교직사회에서 교사의 삶 158

4. 교직사회의 희로애락 161



제9장 교직문화_167

1. 교직문화의 개념 169

2. 교직문화의 생성과정 170

3. 교직문화의 특성 170

4. 초등학교 교직문화 172

5. 중등학교 교직문화 181

6. 교직문화의 성찰 193



제10장 교직윤리_195

1. 교직의 윤리 197

2. 교사의 책임감 201

3. 교직관 203



제11장 교원복무_209

1. 교원의 권리와 의무 211

2. 교원의 보수 213

3. 교원의 불이익처분과 구제제도 217

4. 교원의 휴직 220

5. 교원의 복무규정 222



제12장학교운영위원회 및 업무분장조직_233

1. 학교운영위원회 235

2. 업무분장조직 238



제13장 학급경영_249

1. 학급경영의 개념 251

2. 학급경영의 정의 252

3. 학급경영의 원리 255

4. 학급집단사회의 활동 258

5. 사회성 측정 261

6. 학급담임의 능력 267



참고문헌_269