목차
프롤로그
1장 AI가 답하는 시대, 왜 생각하는 힘인가
1. 답을 찾는 능력보다 답을 판단하는 능력
2. 생각하지 않고 AI부터 켜는 학생들
3. AI 시대 학생에게 필요한 6가지 힘
2장 AI에게 묻기 전에 먼저 읽어라
1. 읽었다고 해서 이해한 것은 아니다
2. 한 문장으로 요약하지 못하면 AI에게 묻지 않는다
3. 사실·의견·주장을 구별하는 읽기
3장 좋은 질문이 좋은 생각을 만든다
1. 검색 질문에서 생각 질문으로
2. 질문에도 단계가 있다
3. AI에게 물어보기 전에 내 질문부터 만든다
4장 AI의 답을 그대로 믿지 않는 법
1. 그럴듯한 답과 좋은 답은 다르다
2. “근거가 뭐야?”라고 다시 묻는 습관
3. AI의 틀린 답을 찾아내는 수업
5장 하나의 답 대신 여러 관점으로 생각하라
1. 같은 사건도 다르게 볼 수 있다
2. AI에게 반대편 주장을 시켜라
3. 비교하면 생각이 깊어진다
6장 AI와 대화한 뒤 사람과 토론하라
1. AI가 대신할 수 없는 교실의 대화
2. 정답 토론이 아니라 근거 토론
3. 생각을 바꿔도 괜찮은 교실
7장 마지막 답은 자신의 언어로 써라
1. AI가 써준 글과 내가 쓴 글의 차이
2. AI 사용 전 초안, 사용 후 수정
3. 생각의 흔적이 남는 글쓰기
8장 내일부터 시작하는 생각하는 AI 수업
1. 10분으로 시작하는 AI 사고력 활동
2. 교과별로 적용하는 수업 사례
3. 결과보다 사고 과정을 평가하라
에필로그