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머리말 (서문): 침묵을 깨고 펜을 든 학생의 고백, 그리고 그날
1장.불의를 참지 못했던 중2의 나 1-1 정의의 첫 각성 1-2. 무너진 규칙과 교실의 민낯 1-3. 교무실의 단골손님이 되다: 공정을 향한 투쟁 2장. 혐오의 유혹과 무너진 심지 2-1. 전학, 그리고 싸움을 내려놓은 자리 2-2. 평범함이 준 달콤함과 평화 2-3. 균열, 그리고 왜곡된 감정의 시작 2-4. 가장 경멸하던 모습으로의 추락 3장. 과거의 내가 나를 불러 깨우다 ,고발의 기록 3-1. 정적 속의 고등학교 진학, 그리고 평범함의 위장 3-2. 정직함에 건넸던 소박한 신뢰: 새벽의 기억 3-3. 무너진 평가장: 방치된 꼼수와 교실의 민낯 3-4. 뜨거워진 가슴, 깨어난 통제권 4장. 뿌리를 내리다: '청소년 정의의 뿌리' 4-1. 방관하는 학교, 그리고 분노의 방향 4-2. 수화기 너머의 싸움, 그리고 깨어난 책임감 4-3. 한계를 넘어: 정식 시민단체의 씨앗을 심다 [에필로그] 방관과 침묵의 시대를 살아가는 또래들에게 부록 | 또래 청소년을 위한 실천 가이드, 감사의 글 |