|
프롤로그. 말이 막힐 때 다시 시작하는 한 문장
1장. 글자를 소리로 바꾸는 첫 기준 1절. 모음 다섯 글자와 강세의 무게 2절. c·g·h와 sc가 바꾸는 소리 3절. 겹자음과 들리는 끝소리 2장. 인사에서 서로의 이름까지 1절. 시간과 관계에 맞는 인사 2절. 이름과 출신을 밝히는 문장 3절. tu와 Lei 사이의 공손한 거리 3장. 사람과 사물 앞에 오는 작은 낱말 1절. 명사의 성과 복수형 2절. 정관사 il·lo·l’·la 3절. 부정관사 un·uno·una·un’ 4장. 문장의 순서와 질문의 모양 1절. 주어를 드러내거나 생략하는 법 2절. non 하나로 만드는 부정 3절. 질문 말의 자리와 확인 응답 5장. 눈앞의 상태를 말하는 형용사 1절. 큰 것과 작은 것을 구별하는 말 2절. 색깔과 상태의 일치 3절. 내 것과 이 물건을 가리키는 말 6장. 동사가 문장을 움직이는 순간 1절. essere와 avere의 여섯 얼굴 2절. -are·-ere·-ire의 현재형 패턴 3절. 자주 쓰는 불규칙형의 쓰임 7장. 숫자와 시간이 움직이는 하루 1절. 하나부터 백까지의 듣기 2절. 몇 시와 몇 분의 다른 표현 3절. 요일·날짜·예약 인원의 확인 8장. 카페와 식당에서 완성되는 한 문장 1절. 메뉴에서 고르고 주문하는 말 2절. 추가·제외와 알레르기 전달 3절. 계산과 영수증의 확인 9장. 길을 묻고 탈것을 고르는 대화 1절. 역과 정류장을 찾는 질문 2절. 전치사 a·in·da와 결합형 3절. 표와 노선·도착지를 재확인 10장. 숙소에서 고르는 말과 문제 해결 1절. 예약과 신분을 밝히는 문장 2절. 객실·시설을 묻는 법 3절. 불편을 짧고 정확하게 알리기 11장. 물건을 고르고 도움을 요청하는 말 1절. 색·크기·가격을 비교하는 질문 2절. 약국에서 증상만 설명하는 말 3절. 분실·긴급 상황의 첫 문장 12장. 외운 표현을 내 문장으로 바꾸는 마지막 연습 1절. 한 문장에서 세 문장으로 늘리기 2절. 못 들었을 때 대화를 살리는 말 3절. 스스로 확인하는 첫 대화 능력 에필로그. 문법을 외운 뒤에도 말이 나오게 하는 방법 |
|
처음에는 소리와 철자를 만난다. 이탈리아어를 한국어 발음으로만 적어 놓으면 당장은 입을 떼기 쉬워도 실제 소리를 구별하는 데 한계가 생긴다. 철자를 보고 어떤 소리가 예상되는지 배우고, 그 예측이 맞는지 음성으로 확인할 필요가 있다. 강세와 겹자음은 사소한 장식이 아니다. 어떤 낱말을 알아듣고 어떤 낱말을 전혀 다른 소리로 듣는지를 가르는 단서가 된다.
이탈리아어에는 상대를 친근하게 대할 때와 처음 만난 어른에게 정중하게 대할 때의 표현 차이가 있다. 인사말을 하나만 기억하면 어떤 상황에서는 지나치게 가깝거나 딱딱하게 들릴 수 있다. 언어를 배운다는 것은 어미와 단어를 외우는 일인 동시에, 상대와 나 사이의 거리를 읽는 일이기도 하다. 이 책에서는 초면의 직원과 대화할 때 안전한 공손한 표현을 먼저 배치하고 친한 사람에게 쓰는 표현을 구별한다. 앞으로 만날 짧은 대화와 상황은 독자의 연습을 위해 새로 구성한 학습용 가상 장면이다. 현장에서 실제로 일어난 일을 옮긴 것이 아니며, 모든 지역의 말버릇이 똑같다는 뜻도 아니다. 한 문장을 바꿔 말하는 법을 보이기 위해 복잡한 변수를 줄인 장면이다. 같은 문장도 식당의 운영 방식, 상대와의 관계, 지역에 따라 달리 들릴 수 있다. 그래서 한 가지 표현을 유일한 정답으로 내세우지 않고 선택의 기준과 한계를 함께 설명한다. 독자는 한 번에 유창하게 말할 필요가 없다. 인사 한 문장 뒤에 이름을 붙여 보고, 명사 하나 앞의 관사를 바꿔 보고, 동사 하나의 주어를 바꿔 보는 것이 출발이다. 작은 변경을 스스로 설명할 수 있으면 외웠던 말이 자신의 문장으로 움직이기 시작한다. 이탈리아어의 첫마디는 복잡한 문장을 완성한 다음에야 나오는 것이 아니다. 뜻을 알고 고를 수 있는 작은 문장에서 나온다. |