머리말 / 3

제1장 음악교육 역사의 이해 9

1. 한국 음악교육사 11
2. 서양 음악교육사 25

제2장 음악교육 철학의 이해 57

1. 음악교육 철학의 중요성 59
2. 예악사상과 음악교육 64
3. 교육철학과 음악교육 71
4. 미학적 관점과 음악교육 80
5. 리머의 음악교육 철학 86
6. 엘리엇의 실천주의 음악교육 철학 100

제3장 음악교육심리의 기초 119

1. 학습이론과 음악교육 121
2. 음악심리 이론 137
3. 음악교육심리 이론 149

제4장 음악과 교육과정의 이해 171

1. 음악과 교육과정의 개발 173
2. 2022 개정 음악과 교육과정의 구성 177
3. 음악과 교육과정 변천 210

제5장 음악 교수법의 이해 231

1. 달크로즈 교수법 233
2. 코다이 교수법 241
3. 오르프 접근법 247
4. 통합적 음악학습단계 이론 259
5. 생성적 음악교수법 264

제6장 음악수업의 설계 283

1. 음악수업 설계의 원리 285
2. 음악수업 설계의 절차 289

제7장 음악교육 평가의 이해 301

1. 음악과 평가의 원리와 방법 303
2. 음악과 수행평가의 이해 328

제8장 음악교육의 공학적 접근 339
1. 음악교육에서 테크놀로지 활용의 역사 341
2. 음악교육과 디지털미디어 343
3. 인공지능과 음악 346
4. 인공지능을 활용한 음악 활동 349
5. 테크놀로지와 인공지능을 활용한 음악교육 352
6. 인간과 인공지능의 협력적 음악학습 355
7. 인공지능 음악교육의 쟁점과 윤리 357
8. 인공지능 시대 음악교육의 방향 360

제9장 음악과 수업장학의 이해 365

1. 음악수업장학의 필요성 367
2. 음악수업장학의 절차 373
3. 음악수업 관찰과 분석 377
4. 음악교사 평가의 기준 384
5. 음악수업 컨설팅의 이해 397

참고문헌 / 401
찾아보기 / 414