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책소개
목차
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1. 웹기반 교육의 이해
웹기반 교육의 기초 웹기반 교육과 상호작용적 학습 웹기반 교육과 원격교육 웹기반 교수-학습의 설계와 개발 웹기반 교육의 사례 2. 웹기반 영어교육 웹기반 영어 교수-학습의 이해 웹기반 영어듣기 학습 웹기반 영어말하기 학습 웹기반 영어읽기 학습 웹기반 영어쓰기 학습 웹기반 영어평가 3. 웹기반 영어교육의 적용과 과제 웹기반 영어교육의 적용 웹기반 영어 교수-학습 사이트의 평가 웹기반 교육의 전망과 과제 |
저자 소개
저자 : 김정렬
email : jrkim@cc.knue.ac.kr, 경상대학교 영어교육 학사, 경상대학교 영어교육 학사, 서울대학교 언어학 석사, 서울대학교 언어학 박사과정, 하와이 댜학교 응용언어학 박사, 저서 『어위기능문법을 통한 경동사 구문분석』1993 태학사, 『ADVANCED ENGLISH』1995 성문출판사, 『외국어 고등학교용 작문교과서 1,2』2000 교육부, 『웹기반 영어교육』2001 한국문화사 외 다수
품목정보
- 발행일
- 2001년 05월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 406쪽 | 863g | 크기확인중
- ISBN13
- 9788977358218
책 속으로
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교육은 단순히 기억의 훈련이라기보다는 고등 정신 능력의 신장이며, 실제적인 실세계의 문제를 해결하기 위한 수단인 것이다. 이런 맥락에서 웹기반 교육은 학습과 교수를 위한 훌륭한 새로운 수단임에 틀림없다. 그러나 교사들이 수업에 효과적으로 웹기반 교육을 통합하는 데는 많은 어려움이 있다.
즉, 웹기반 교육이 주는 이점만큼이나 이들을 현장에서 개발, 제작하고 적용하기가 어렵다는 것이다. 그럼에도 불구하고, 많은 교사들이 학습환경을 항샹시키기 위해 웹과 같은 새로운 매체를 끊임없이 받아들이고 최대한으로 이용하려고 노력을 아끼지 않는다. 비록 웹기반 교육이 수업상의 모든 문제의 해결책이 될 수는 없더라도, 웹은 교사들의 수업을 효과적으로 진행하는 전달 매체로서 무한한 잠재적 가치를 지니고 있음은 결코 부인할 수 없다. --- p.358 |
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