정 동 영
한국교원대학교 교육학과 교수
부산교육대학 졸업
대구대학교 대학원 졸업(정신지체아교육전공, 문학박사)
논문: 특수교육의 재개념화와 그 특수성 해명, 최소제한적 환경의 개념 진전과 그 함의 재고, 통합학급의 장애학생을 위한 차별화 교수전략 탐색 등
저서: 특수교육의 이해(공저), 특수교육 과학교육론(공저), 특수학급 경영론(공저), 예비교사를 위한 특수교육학(공저) 등
역서: 정신지체아동의 학습과 인지(공역), 정신지체: 지역사회 통합을 위한 접근(공역)

강 경 숙
원광대학교 중등특수교육과 교수
이화여자대학교 특수교육과 졸업
이화여자대학교 대학원(정신지체전공, 특수교육학박사)
국립특수교육원 교육연구사
논문: 장애학생의 일반초등학교 통합을 위한 관련 변인간 관계 모형개발 및 검증 외 다수
저역서: 지적장애아교육, 중도장애, 벽을 넘어서, INCLUDING LEARNERS with Low Incidence Disabilities; International Perspective on Inclusive Education 외 다수

김 형 일
나사렛대학교 중등특수교육과 교수
대구대학교 특수교육과 졸업
단국대학교 대학원(정신지체아교육전공, 교육학 석사 및 박사)
서울정진학교, 서울정문학교 교사
교육과학기술부 국립특수교육원 교육연구사
논문: 사회적 상황에 다른 정신지체학생의 사회적 정보처리 능력 연구 외 다수
저서: 개별화 교육계획 이론과 실제, 장애학생 전환과정 지원 방안 연구 외 다수

김 희 규
나사렛대학교 특수교육과 교수
서울교육대학교 졸업
단국대학교 대학원(학습장애아교육전공, 교육학박사)
논문: 특수학급 장애학생의 방과 후 교육 프로그램에 대한 교사와 학부모, 장애학생의 요구 외 다수
저서: 통합교육의 이론과 실제 외 다수

남 윤 석
위덕대학교 특수교육학부 교수
공주교육대학교 졸업
공주대학교 대학원(특수교육전공, 교육학박사)
대전광역시 초등학교 특수학급 교사
논문: 스캐폴딩 기반 코스웨어의 적용이 지적장애학생의 수학 문장제 문제해결 능력과 독립적인 수행 능력에 미치는 효과 외 다수

박 중 휘
유원대학교 교수
대구대학교 특수교육과 졸업
대구대학교 대학원(시각장애아교육전공, 문학박사)
서울맹학교 교사
논문: 디지털포트폴리오 평가 시스템이 시각장애학생의 점자 쓰기 능력에 미치는 효과 외 다수
저서: 최신특수교육학 외 다수

오 세 웅
가야대학교 초등특수교육과 교수
대구대학교 특수교육과 졸업
대구대학교 대학원(정신지체아교육전공, 문학박사)
부천혜림·구미혜당학교 교사
논문: 특수학교 교육과정의 효율적 운영을 위한 ICT자원 활용방안 외 다수
저서: 탈산업사회와 특수교육 외 다수

이 미 선
국립특수교육원 교육연구관
단국대학교 특수교육과 졸업
단국대학교 대학원(정신지체전공, 문학박사)
논문: 특수교육의 적합성 제고를 위한 장애아동 발견, 진단 및 배치체계 개선 방안 연구, IEP Development and Implementation in Inclusive Early Childhood Education Classroom in Korea 외 다수

이 옥 인
전주대학교 교수
단국대학교 특수교육과 졸업
공주대학교 대학원(특수교육전공, 교육학박사)
청주교육대학교 부설 초등학교 교사
논문: 통합교육 환경에서 자기결정 학습모형이 정신지체아동의 자기조정 학습전략 사용 및 사회과 학업성취에 미치는 효과 외 다수

이 유 훈
전 서울맹학교 교장
대구대학교 특수교육과 졸업
대구대학교 대학원(정신지체아교육전공, 문학박사)
교육과학기술부 특수교육정책과장
논문: 학습자 중심의 학교 교육과정 구성모형 외 다수
저서: 특수교육과정 운영론 외 다수
역서: 중도·중복장애학생의 통합교육론(공역)

정 해 동
백석대학교 교수
단국대학교 특수교육과 졸업
단국대학교 대학원(지체장애아교육전공, 교육학박사)
교육과학기술부, 국립특수교육원 교육연구관
논문: 뇌성마비 아동의 쓰기동작 특성에 관한 연구, 특수교육 교사 자격기준 개선 방안, 특수교육 교원 중장기 수급 방안 외 다수
저서: 지체장애아동교육, 교직실무(공저), 특수교육학 개론(공저), 특수교육 국어교육론(공저), 특수교육 수업컨설팅(공저) 외 다수
역서: 중도·중복장애 학생교육(공역)

정 희 섭
원광대학교 교수
대구대학교 특수교육과 졸업
한국교원대학교 대학원(교육과정전공, 교육학석사)
대구대학교 대학원(정신지체아교육전공, 문학박사)
국립특수교육원 교육연구사
논문: 통합교육 장면에서의 교육과정 실행 방략 외 다수
저서: 특수교육 교육과정론 외 다수