<제1장 국어교육의 본질>
- 제1절 국어교육의 성격
- 제2절 국어교육의 목적
- 제3절 국어 교육관

<제2장 국어과 교육 과정에 대한 이해>
- 제1절 국어과 교육 과정의 성격
- 제2절 국어과 교육 과정의 기능
- 제3절 국어과 교육 과정의 구성 요소
- 제4절 국어과 교육 과정의 변천

<제3장 제7차 국어과 교육과정에 대한 이해>
- 제1절 제7차 국어과 교육 과정 개정의 배경
- 제2절 제7차 국어과 교육 과정 개정의 중점
- 제3절 국어과의 성격
- 제4절 국어과의 목표
- 제5절 국어과의 내용
- 제6절 국어과 교수ㆍ학습
- 제7절 국어과의 평가
- 제8절 제6차ㆍ제7차 국어과 교육 과정 비교

<제4장 2007년 개정 국어과 교육과정>
- 제1절 국 어
- 제2절 화 법
- 제3절 독 서
- 제4절 작 문
- 제5절 매체 언어

<제5장 국어과 교재>
- 제1절 교재에 대한 이해
- 제2절 국어 교과서에 대한 이해

<제6장 국어과 교수ㆍ학습 구성>
- 제1절 국어과 교수ㆍ학습에 대한 이해
- 제2절 국어과 교수ㆍ학습의 이론과 모형
- 제3절 국어 수업의 기술
- 제4절 국어과 교사

<제7장 국어과 평가>
- 제1절 국어과 평가의 관점
- 제2절 국어과 평가의 기본 방향
- 제3절 국어과의 영역별 평가의 방법
- 제4절 수행평가에 대한 이해