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책소개
목차
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1부 영유아 프로그램 개발
1장 영유아 프로그램의 기초 1.개념 2.역사적 고찰 3.경향 2장 국가수준 프로그램 1.유치원 교육과정 2.표준보육과정 3장 주요대학 프로그램 1.이화여자대학교 부속 유치원과 어린이연구원 2.연세대학교 어린이생활지도연구원 3.중앙대학교 부속 유치원 4.덕성여자대학교 부속 유치원 4장 기업 보육 프로그램 1.삼성복지재단 2.푸른 보육경영 3.모아맘 5장 최근 현장적용 프로그램 1.프로젝트 접근법 2.레지오 에밀리아 접근법 3.발도르프 접근법 4.몬테소리 프로그램 5.방과후 프로그램 6.생태 교육 프로그램 7.장애 통합교육 프로그램 8.종일제 프로그램 9.반편견교육 프로그램 10.위스타트 프로그램 6장 프로그램의 편성과 운영 1.영유아 교수법의 특성 2.교사의 준비 3.교수 학습의 운영 방법과 단계 7장 일과활동별 유형과 지도 1.일과의 내용과 교사 역할 2.활동 유형별 지도법 8장 교실 구성 1.연령별 차별화 2.흥미 영역의 구성 3.표준보육과정의 교실 구성 2부 프로그램 평가 1장 평가의 개념과 목적 1.개념 2.목적 2장 평가의 기준과 방법 3장 평가 사례 1.다양한 평가 척도 2.호주의 QLAS 4장 우리나라의 평가 1.보육시설 평가인증제도 2.서울특별시의 평가 지표 3.유치원 평가 |
품목정보
- 발행일
- 2008년 02월 28일
- 쪽수, 무게, 크기
- 397쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788942604579
