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책소개
목차
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머리말 Introduction
이 책의 구성과 활용 How to Use This Book 교재 구성표 Map of the Book 차례 Contents Unit 1. 안내 말씀 드리겠습니다. This is an announcement. Unit 2. 휴가를 어디로 갈까요? Where shall we go on holiday? Unit 3. 운동을 시작할까 해서요. I decided to start exercising. Unit 4. 공연 보러 갈래요? Shall we go and see a performance? Unit 5. 시내관광을 해 볼까요? Shall we do some city sightseeing? Unit 6. 차 좀 빌리려고 하는데요. I'd like to hire a car. Unit 7. 표가 다 팔렸다고 써 있잖아요. It says all the tickets are sold out, doesn't it? Unit 8. 지하철에 카메라를 두고 내렸어요. I left my camera on the Underground. Unit 9. 집에 손볼 곳이 많아요. There are many places to repair in the house. Unit 10. 소파는 어디에 놓을까요? Where shall I put the sofa? Unit 11. 통장을 만들고 싶은데요. I'd like to open an account. Unit 12. 아파트에 살아요. I live in an apartment. Unit 13. 친절하고 유머 감각이 있어. He is kind and also has a sense of humour. Unit 14. 면접 보러 왔는데요. I have come for an interview. Unit 15. 쌈밥을 만들어 보겠습니다. I'm going to try making ssambap. (leaves stuffed with rice). Unit 16. 목과 어깨를 풀어 볼까요? Shall we loosen our neck and shoulders? Unit 17. 소화가 안 돼서 왔어요. I have come because I suffer from indigestion. Unit 18. 문상 가 본 적이 있어요? Have you ever paid a visit of condolence? Unit 19. 음주 문화에 대해서 토론해 보겠습니다. We shall discuss the drinking culture. Unit 20. 뉴스를 들어 봅시다. Let's listen to the news. Appendix 듣기 대본 Listening Script 정답 Answers 색인 Index |
저자 소개
저자 : 조재희
고려대학교 한국어교육과 졸업
University of London, SOAS, 음운학 석사(M.A)
University of London, SOAS Language Center, 한국어학과 코디네이터
저서
Korean Verb Tables and Essential Vocabulary, (2004), SOAS
Cho Jae-hee
B.A in Korean Language Education, Korea University
M.A in Phonetics, SOAS, University of London
Coordinator of Korean courses, SOAS Language Centre, University of London
Books
Korean Verb Tables and Essential Vocabulary, (2004), SOAS
University of London, SOAS, 음운학 석사(M.A)
University of London, SOAS Language Center, 한국어학과 코디네이터
저서
Korean Verb Tables and Essential Vocabulary, (2004), SOAS
Cho Jae-hee
B.A in Korean Language Education, Korea University
M.A in Phonetics, SOAS, University of London
Coordinator of Korean courses, SOAS Language Centre, University of London
Books
Korean Verb Tables and Essential Vocabulary, (2004), SOAS
자자 : 오미남
성균관대학교 한국철학과 졸업
중앙대학교 문예창작과 석사
University of London, SOAS Language Centre, 한국어과정 강사
서울대학교 언어교육원 연구원
Oh Mi-Nam
B.A in Korean Philosophy, Sungkyunkwan University
M.A in Creative Literature, Chungang University
Former Instructor of Korean courses at the SOAS Language Centre, University of London
Researcher at the Language Education Institute, Seoul National University
Books
Useful Chinese Characters for Learners of Korean(coauthor), 2007, Darakwon
중앙대학교 문예창작과 석사
University of London, SOAS Language Centre, 한국어과정 강사
서울대학교 언어교육원 연구원
Oh Mi-Nam
B.A in Korean Philosophy, Sungkyunkwan University
M.A in Creative Literature, Chungang University
Former Instructor of Korean courses at the SOAS Language Centre, University of London
Researcher at the Language Education Institute, Seoul National University
Books
Useful Chinese Characters for Learners of Korean(coauthor), 2007, Darakwon
관련 분류
품목정보
- 발행일
- 2008년 07월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 136쪽 | 352g | 188*254*20mm
- ISBN13
- 9788959957927
출판사 리뷰
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‘Korean Listening Skills’는 외국인 학습자들의 듣기 능력을 향상을 위해 만들어진 듣기 전문 교재이다. ‘Korean Listening Skills’는 주제별로 구성된 실생활 자료로 풀어보는 듣기 과제 학습을 통하여 학습자가 단어 및 표현에 익숙해질 수 있도록 구성하였다. 「준비」영역의 말하기와 「활동」영역의 읽기, 쓰기 등을 통해 주제별 심화 학습이 가능하다. 이 책은 특히 중급 수준의 실력을 가진 학습자들이 듣기 과제(Task) 풀이를 통해 실생활에서의 한국어 의사소통 능력을 키우는 데 중점을 두었다. 또한 실제 듣기 능력 향상은 물론, 토픽(TOPIK) 등 각종 한국어 인증 시험의 듣기 영역 고득점 획득에도 도움이 될 수 있도록 만들어졌다.
‘Korean Listening Skills’ is designed for intermediate level of Korean learners to enhance their listening ability. This book consists various listening tasks using authentic materials on practical topics. - The learners can consolidate each topic through speaking exercises in the 「Preparation」 sections and reading and writing in the ’Activity」 sections. - The learners can learn a variety of vocabularies and expressions used in authentic materials in Korea. - The intermediate level students with basic language skills can apply these to real-life situations through task-based learning. - The learners can prepare for the listening section of the authorized Korean language tests for foreigners, such as TOPIK. |
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