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책소개
목차
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1. 언어의 특성과 이해
2. 언어 이해와 인지 3. 언어의 이해와 텍스트의 구조 4. 언어 이해의 심리적 과정 5. 사고 기능과 언어 이해 기능 6. 독서지도의 이론적 기초 7. 독서지도 개선 방향 8. 독서지도의 목표와 내용과 방법 9. 독서지도 전략 10. 학습과 독서 11. 독서 과목의 지도 내용과 방법 12. 전략적 과정 중심 읽기지도 방안 13. 과정 중심 독서지도의 실제 14. 독서교육 연구의 방법 15. 독서교육 연구의 실제 |
저자 소개
저자 : 박영목
서울대학교 사범대학 국어교육과 및 동 대학원 국어교육과 졸업. 미국 일리노이대학교(어배나-샘페인) 대학원 교육심리학과 졸업(철학박사). 문교부 국어심의회 전문위원 및 장학실 교육연구사(국어과편수 담당)역임. 한국교육개발원 국어교육연구부장(책임연구원) 역임. 한국독서학회 회장, 한국어교육학회 회장 역임. 현, 한국작문학회 회장. 홍익대학교 사범대학 국어교육과 교수.
품목정보
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