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장애 학생을 위한 개별화 행동지원
양장
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책소개

목차

01 긍정적 행동지원의 역사
02 문제행동의 환경적 요인
03 행동지원 절차
04 협력적 팀 접근
05 행동 변화 측정 방법
06 기능진단을 위한 정보 수집
07 가설 개발
08 선행사건 및 배경사건 중재
09 대체기술 교수
10 문제행동에 대한 반응
11 장기적 지원 및 지속적 평가
12 가정 및 지역사회에서의 행동지원
13 학교 차원의 긍정적 행동지원

저자 소개

저자소개
Linda M. Bambara, Ed. D.
현재 Lehigh University의 특수교육과 교수로 재직하고 있으며, 장애를 지닌 성인들의 지역사회 삶을 지원하는 대학 부설 프로그램인 Lehigh Support for Community Living의 소장으로 일하고 있다.

Lee Kern, Ph. D.
현재 Lehigh University의 특수교육과 교수로 재직하고 있다. Education and Treatment of Children, Journal of Behavioral Education, Journal of Positive Behavior Interventions의 부편집위원장을 맡고 있으며, 그 외에도 5개의 교육학 관련 학술지의 편집위원으로 일하고 있다.
역자소개
이소현
현재 이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수로 재직 중이다. 한국자폐학회 회장직을 맡고 있다.

박지연
현재 이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수로 재직 중이다. 학술지 『특수교육』의 편집위원장을 맡고 있으며, 연구 관심 분야는 긍정적 행동지원과 장애인 가족지원이다.

박현옥
현재 백석대학교 유아특수교육과 교수로 재직 중이다.

윤선아
현재 서울대학병원 소아정신과 특수교육 주임교사로 재직 중이다.

관련 분류

품목정보

발행일
2008년 10월 10일
판형
양장 ?
쪽수, 무게, 크기
521쪽 | 1072g | 192*243*35mm
ISBN13
9788958919117

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