РАЗДЕЛ Ⅰ
урок 01 Вот студе?нт.
단독주어의 역할 : вот, э?то / 명사의 성 / 의문문

урок 02 Это студе?нты.
명사의 복수 / 철자규칙

урок 03 Кто э?то?
(비)활동체 명사에 대한 의문문 / 인칭대명사 / 부정사 не

урок 04 Чей э?то дом?
소유대명사 (чей, чья, чьё, чьи)

урок 05 Этот уче?бник мой.
지시대명사 (э?тот, э?та, э?то, э?ти)

урок 06 Где ва?ша сестра??
한 단어로 이루어진 장소, 방향 표현

урок 07 Како?й э?то журна?л?
형용사 (како?й, кака?я, како?е, каки?е) / 감탄문
시 (Ты помнишь ли, Мария)

урок 08 У вас есть телефо?н?
소유의 표현 : (У меня? есть 1격.) / есть를 사용할 수 없는 경우

урок 09 Где вы бы?ли вчера? ве?чером?
동사 / 동사의 과거시제

урок 10 Где вы бу?дете за?втра днём?
동사의 현재시제와 미래시제

урок 11 Вы понима?ете по-ру?сски?
1식 규칙 변화 / 접속사 но, а, и
시 (Я вас любил)

урок 12 Вы говори?те по-ру?сски?
2식 규칙 변화 / ру?сский язы?к과 по-ру?сски

урок 13 Что вы лю?бите де?лать по?сле обе?да?
2식 순음 변화 / 동사원형(ИНФ)을 보어로 갖는 동사

урок 14 Я це?лый день сижу? до?ма.
2식ㆍ1식 치음 변화 / -о로 끝나는 부사 / 동사 смотре?ть, ви?деть, слу?шать, слы?шать

урок 15 Что она? де?лала позавчера??
시제에 따른 질문 / 합성미래 : (быть 미래형 + ИНФ) / 동사 인칭 변화 총정리

урок 16 Смотри?! Слу?шай! Чита?й! Пиши?! Говори?!
2인칭 명령법

урок 17 Кто лю?бит изуча?ть ру?сский язы?к?
격변화 / 문장성분 / 문장분석법

урок 18 Этот студе?нт лю?бит танцева?ть.
남성명사의 단수 6격변화

урок 19 Моя? жена? лю?бит рисова?ть.
여성명사의 단수 6격변화 / -ся 동사

урок 20 Что бы?ло у вас в рука?х?
중성명사의 단수 6격변화 / 동사 хоте?ть / 전치사 с, без

урок 21 Студе?нты лю?бят игра?ть в ша?хматы.
남성ㆍ여성ㆍ중성명사의 복수 6격변화 / 출몰모음 현상

РАЗДЕЛ Ⅱ
урок 22 Я люблю? чай с са?харом.
전치사 / 교통수단 / 전치사 к, за, о

урок 23 Где вы живёте?
전치사 в/на와 함께 사용되는 (장소 6격) : Где? / 전치사 над, под, пе?ред, за, ря?дом с
시 (Парус)

урок 24 (Евге?ний Оне?гин) ? рома?н Пу?шкина.
(한정어 2격) : Како?й? Чей?

урок 25 Ско?лько студе?нтов у вас на ку?рсе?
(수량 2격) : Ско?лько? / 수량수사와 순서수사

урок 26 Я хочу? встре?титься с тобо?й.
인칭대명사 6격변화 / 재귀대명사 (자기 자신)

урок 27 Мне о?чень прия?тно.
술어 부사 : 무인칭문 / 감정의 표현에 사용되는 전치사 к
시 (Как здесь хорошо и приятно)

урок 28 Ско?лько вам лет?
나이 표현 : 무인칭문 / когда?, пока?, е?сли로 이루어진 문장

урок 29 У меня? нет вре?мени.
(존재 부정 2격) : 무인칭문 (кого? нет? чего нет?) / 불특정인칭문 / 강조소사 и, ни

урок 30 В саду? како?й-то мужчи?на гуля?ет оди?н.
명사의 예외적 변화 / 인명과 애칭

урок 31 Но?вый студе?нт мо?жет написа?ть сочине?ние.
형용사의 종류와 6격변화 / 동사 люби?ть와 нра?виться / 동사 мочь와 уме?ть

урок 32 Де?ти должны? мно?го чита?ть.
행위의 의무감 (до?лжен, должна?, -о?, -ы?), 대상의 필요성 (ну?жен, нужна?, -о, -ы?)

урок 33 Он бо?дрый. Он бодр.
형용사 단어미 형태와 용법 / 형용사 총정리

урок 34 Тогда? он был ещё шко?льником.
일시적 상태를 나타내는 (상태 5격) : кем? чем? / 5격 지배 동사

урок 35 Вам не хо?лодно?
날씨 표현에 사용되는 무인칭문 술어 / 인칭문과 무인칭문의 비교

урок 36 В ле?тние кани?кулы мы е?дем на юг.
운동동사의 보어 (방향 4격), (방향 2격) : Куда?? Отку?да? / 목적의 표현

урок 37 Мо?жно поговори?ть с ва?ми?
행위의 가능ㆍ불가능, 의무, 허가, 금지 등의 행위를 나타내는 무인칭문 술어

урок 38 Эта кни?га интере?снее, чем та.
합성식 비교급 / 단일식 비교급 / 비교급 구문

урок 39 Это са?мый интере?сный расска?з Че?хова.
합성식 최상급 / 단일식 최상급 / 최상급 구문


РАЗДЕЛ Ⅲ
урок 40 Мне нездоро?вится ещё с ве?чера.
무인칭동사 / 동사 боле?ть / 무인칭문 술어 총정리

урок 41 О чьём семина?ре она? расска?зывает вам?
소유대명사의 6격변화

урок 42 Каки?ми кни?гами вы увлека?етесь?
지시대명사의 6격변화 / 한정대명사의 6격변화

урок 43 Что вы де?лаете сейча?с?
동사의 상 : 불완료상ㆍ완료상 / 전치사 из-за, по, из, от

урок 44 Обы?чно он смо?трит телеви?зор пе?ред сном.
상과 시제 / 상의 특징 / 접두사 по로 이루어진 완료상

урок 45 Куда? вы сейча?с идёте?
운동동사 : 정태ㆍ부정태동사

урок 46 Я хожу? по ко?мнате и ду?маю о ко?нкурсе.
정태ㆍ부정태동사의 시제와 의미

урок 47 Почтальо?н несёт письмо?.
방향 표현에 사용되는 전치사 за와 из-за

урок 48 В э?тот моме?нт Алёша вошёл в ко?мнату.
(접두사(구체적 의미) + 운동동사)의 완료상ㆍ불완료상
시 (Я пришёл к тебе с приветом)

урок 49 По?сле уро?ка он сра?зу пошёл в столо?вую.
(접두사 по + 운동동사)의 완료상 / 운동동사 이외의 뜻

урок 50 Пойдём домо?й!
1인칭 명령법(청유형) / 3인칭 대상 2인칭 명령법 : пусть, пуска?й

урок 51 Кто?-то пришёл к тебе?.
불특정대명사와 불특정부사 : 의문사-то, 의문사-нибудь / 동사 ста?вить와 класть

урок 52 Никто? не выхо?дит и?з дому.
부정대명사와 부정부사 : ни의문사, не?의문사

урок 53 Как вы себя? чу?вствуете?
동사변화 (-авать, -овать, -евать) / 동사 встава?ть, сади?ться, ложи?ться

урок 54 Муж подари?л жене? пальто?, кото?рое ей понра?вилось.
관계대명사 кото?рый

урок 55 Я люблю? того?, кто лю?бит меня?.
관계대명사 кто, что, како?й, чей, ско?лько / 관계부사 где, куда?, когда?, как

урок 56 Каки?е пода?рки вам нра?вятся?
-ся 동사 / 동사 начина?ться와 начина?ть


РАЗДЕЛ Ⅳ
урок 57 Отвеча?я на мой вопро?с, он о?чень волнова?лся.
부동사

урок 58 Ма?льчик, чита?ющий расска?з, мой сын.
능동형동사 현재 / 명사나 형용사로 사용되는 형동사

урок 59 Ма?льчик, чита?ющий рома?н у окна?, мой брат.
능동형동사 과거 / 의문소사 ли, ра?зве, неуже?ли / 문장 연결어

урок 60 На столе? лежи?т кни?га, чита?емая до?чкой.
피동형동사 현재 / 전치사 по
시 (Мой тихий сон, мой сон ежеминутный)

урок 61 Это рома?н, напи?санный ру?сским писа?телем.
피동형동사 과거 / 능동구조와 피동구조

урок 62 Я была? бы ра?да вас ви?деть.
가정법 / 접속사 е?сли бы와 что?бы / 서술의 차이를 표현하는 동사의 형태
시 (Выхожу один я на дорогу)

урок 63 Како?й сейча?с год?
년. 월. 일. 요일 표현법

урок 64 В како?м году? начала?сь Коре?йская война??
때를 나타내는 표현 총정리 / 순서수사의 6격변화 / 전치사 до와 по?сле
시 (Декабрь и январь)

урок 65 Скажи?те, пожа?луйста, кото?рый час?
시각 표현 / 시간을 표시하는 전치사 / 어림수의 표현 / 수량수사의 6격변화

урок 66 Как до?лго бу?дут продолжа?ться кани?кулы?
시간 4격 / 시간 4격 이외의 표현

урок 67 У меня? аллерги?я на комаро?в.
격에 대하여 / 전치사없이 사용되는 격 / 전치사와 함께 사용되는 격

урок 68 Я люблю? тебя?.
문장의 종류
시 (Любовь ? одна)

ПРИЛОЖЕНИЕ
격과 전치사
속담, 격언, 유용한 표현
기본회화
연습문제 해답