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1장 교육 패러다임의 전환
001 궁핍한 시대, 희망의 교육 002 평준화와 수월성 003 ‘학습’은 있어도, ‘교육’은 없다 004 선진국형 교육으로 나아가야 005 학생의 대학 선택은 가능한가 006 입시교육의 정치경제학 007 교육과 사회 양극화 008 생산자 교육의 시대 009 교육 패러다임을 바꾸자 010 삶의 질을 위한 교육 011 학교 풍속도 012 지식보다는 지혜 013 교육은 장사가 아니라 修身 014 학교는 시장이 아니다 2장 한국 교육현장의 화두 015 자율화 시대에 교과서 강요라니 016 일제고사는 학부모 줄세우기 017 학력평가 유감 018 국제중은 위헌적 발상이다 019 청소년 죽이는 ‘교육’이란 구실 020 3불 폐지론과 대학경쟁력 021 학벌주의를 없애려면 022 청소년 자살로 내모는 1등주의 023 비폭력 교실을 꿈꾸며 024 전문적인 학교 안전제도 절실 025 학교폭력과 학생폭력 026 학교 교칙의 파시즘 027 ‘왕따’ 국가처방 필요하다 028 ‘왕따’ 너무 두려워 말자 029 압력솥 안의 아이들 030 두발 제한은 인권 침해다 031 체벌은 최후의 수단 돼야 032 아이 망치는 과잉 조기교육 033 영재교육과 천재교육 034 영재교육은 입시용이 아니다 035 과학 영재교육은 특수교육이다 036 영재교육의 올바른 길 037 유아영어교육 빗나가고 있다 038 청소년 성형열풍과 획일적 교육 039 농어촌학교 말살 정책 3장 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 040 선행학습, 제대로 알고 하자 041 개인차에 무관심한 교육 042 토론은 없고 흑백만 있다 043 피타고라스의 제자 만들기 044 청소년들에게 마음을 가르친다면 045 ‘철학’을 교육하자 046 ‘공존의 지혜’ 톨레랑스를 가르치자 047 청소년의 反부패 인식과 ‘청렴 교육’ 048 평화가 불편한 사람들에게 049 아이들이 뛰고 구르게 하자 050 스파르타식 교육 051 국어실력 30점의 충격 052 역사, 생각 말고 달달 외우라고? 053 역사교육 강화를 위한 제언 054 국사교육 내용 강화해야 055 사탐, 미친 거 아냐? 056 영어는 만능이 아니다 057 조기 영어교육-국적 없는 인간 만들려 하나 058 漢字교육, 발상 전환해야 059 漢字, 사교육에 맡길 건가 060 환경과목 필수 지정을 061 전인교육 포기할 건가 062 사이코패스 예방과 학교교육 063 ‘호기심’ 탐구가 중요한 까닭 064 호기심 죽이는 과학교육 065 중·고등학교 과학교육 066 과학을 공부해야 하는 이유 067 기능뿐인 인터넷 교육 068 7차 교육과정과 플라톤 069 장애인에 차별 없는 교육권리를 070 다양한 가족과 학교 071 교육의 뿌리, 가정교육 072 가정교육의 실종 4장 교원의 소명과 교권회복 073 교권을 다시 생각한다 074 학생을 위한 구실들 075 출발점은 교육적 관계 회복 076 권력의 야만성과 교사의 양심 077 인성교육, 스승이 모범을 보이자 078 교원평가제, 공교육 질 높이는 계기로 079 교원평가제 성공하려면 080 막다른 골목의 공교육… 길은 없나 081 교사와 학교의 기능 회복해야 082 학교수업을 바꿔야 083 교생, 희망의 연어로 돌아오길 5장 우리 교육을 위한 제언 084 글로벌인재 양성을 위한 교육제도 085 교육개혁, 포기할 수 없다 086 문제풀이 교육의 문제 찾기 087 학교는 ‘생각하는 힘’을 키워줘야 088 논술고사와 공교육 정상화 089 평생학습이 답이다 090 인재 키우는 교육 시스템을 091 교육공동체가 바로 서려면 092 일제 잔재 석차경쟁 없애자 093 방과후 학교 성공하려면 094 ‘청소년 봉사’ 여건부터 만들자 095 자율형 사립고의 정치경제적 함수 096 경쟁·자율, 그리고 교육의 획일화 097 긴 호흡, 작은 학교 098 뿌리 없는 기여입학 099 서울대 신입생 없는 대학으로 100 입학사정관제의 양면 101 입학사정관제, 교육개혁기회로 102 뿌리깊은 문·이과 구분 103 고교 문·이과 통합하자 104 ‘미래형 교육과정’ 신중한 접근을 105 새학년 시작 9월로 바꾸자 6장 외국의 교육 현실 106 독일 - 평등과 경쟁의 조화 107 미국 - 정답은 여러개 108 미국식 교육 부러워만 할 일 아니다 109 성적표 110 일본의 교육개혁 111 캐나다 - 기본으로 돌아가자 112 캐나다 - 아이가 즐거운 몬트리올 교육 환경 113 ‘서당식’ 핀란드교육 114 브라질에서 만난 학교 |