국민 공통 기본 교육과정
Ⅰ. 기술·가정과 교육과정 개정의 배경
1. 교육과정 총론의 개정 배경 반영
2. 학생 수요자 측면에서 교육 내용의 적정화
3. 국가·사회적 변화와 학교 현장의 요구 반영

Ⅱ. 기술·가정과 교육과정 개정의 중점
1. 기술과 교육, 가정과 교육의 정체성 확립
2. 국가·사회의 시대적 요구에 따른 교육 목표와 교육 내용을 강조
3. 초·중등 학습의 연계성 강화
4. 학습 수준의 난이도 조정과 학습량 감소를 통하여 내용 구성의 적정성 추구
5. 학생들의 일상생활에서의 경험을 중심으로 학습 내용을 통합
6. 실제적 경험을 제공할 수 있도록 ‘학습자의 체험 중심 학습’을 강조

Ⅲ. 기술·가정과 교육과정 개정의 해설
1. 성 격
2. 목 표
3. 내 용
4. 교수·학습 방법
5. 평 가

Ⅳ. 고등학교 기술·가정과 신·구 교육과정의 비교
참고 문헌
부록 고등학교 기술·가정과 교육과정의 변천

선택 중심 교육과정
Ⅰ. 기술·가정과 선택 중심 교육과정 개정의 배경
1. 교육과정 총론의 개정 배경 반영
2. 기술·가정과 선택 과목의 정체성 확립
3. 최근 선택 과목별 학문적 연구 동향 반영
4. 국가·사회·시대적 변화 요구 사항 고려
5. 미래 사회 변화에 따른 진로·직업 탐색적 내용 강화
Ⅱ. 기술·가정과 선택 중심 교육과정 개정의 중점
1. 보통 교과의 선택 과목을 일반 선택, 심화 선택으로 구분하던 것을 선택 과목으로 일원화
2. 과목별 특성을 고려한 과목 명칭 변경
3. 중등 기술·가정과와의 연계성 강화
4. 학생 수준, 흥미를 고려한 교육 내용의 적정성 추구
5. 선택 과목 운영상의 문제점을 최소화하기 위한 학교 현장의 요구 반영
6. 교과 특성에 적합한 다양한 교수·학습 및 평가 방법 활용

Ⅲ. 기술·가정과 선택 과목 교육과정 해설
농업 생명 과학
공학 기술
가정 과학
창업과 경영
해양 과학
정 보

Ⅳ. 기술·가정과 선택 과목 신·구 교육과정 비교
참고 문헌
부록 기술·가정과 선택 과목 교육과정의 변천