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목차
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역자 서문
저자 서문 영감을 주신 분들 이 책에 관해서 감사의 말 편집장 서문 제1부 시험의 횡포 제2부 시험의 사용 : 연구와 사례 제3부 시험의 사용 : 결론과 해석 제4부 평가의 민주적 관점 부록 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
중앙대학교 영어영문학과 교수. 한국인이 ‘또 다른 언어’를 배우거나 사용하면서 발생하는 문제적 상황을 개인의 결핍으로 보지 않고 사회문화적 관점으로 탐구하는 언어감수성, 언어통치성 연구자이다. 언어차별의 경험과 부적절한 언어사용 관행을 다양성, 공간성, 횡단, 실용, 자유, 사랑의 가치로 점검하고 있다. 《미학적 삶을 위한 언어감수성 수업》, 《담론의 이해》, 《앵무새 살리기》, 《접촉의 언어학》 등의 책을 출간했다.
이메일 shin@cau.ac.kr
홈페이지 http://dongilshin.com
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저자 : 엘레나 쇼하미
이스라엘 텔아비브대학교 응용언어학과 교수로 재직 중이며, 학술저널 『Language Policy』의 편집을 맡고 있다. 다양한 언어 사용자가 공존하고 대립하는 사회상황에서 언어평가와 언어정책에 대한 연구활동에 힘을 쏟고 있다. 언어 정책, 언어 권리, 이민 등에 관련된 연구논문 및 저서를 출판했으며, 최근에는 시험의 정치적, 사회적 영향과 이민자의 학업성취도 평가방법에 관한 저술 활동을 진행하고 있다. 저서로는 『Linguistic Landscape: Expanding the Scene』(2008), 『Language Policy: Hidden Agendas and New Approaches』(2006), 『The Languages of Israel: Policy, Ideology and Practice』(1999) 등이 있다.
역자 : 신동일
중앙대학교 영어영문학과 교수로 재직 중이며 말하기와 영어평가 분야에 우선적인 연구관심을 가지고 있다. 특히 영어시험에 관해서는 시험설계와 채점자교육, 시행과 시험준비 콘텐츠 개발, 그리고 영어시험의 정치사회적 담론까지 다양한 분야에서 전문가 활동을 하고 있다.(홈페이지 http://www.dongilshin.com)
역자 : 박윤구
중앙대학교 영어영문학과를 졸업하고 동대학원에서 응용언어학을 전공하고 있다. 직접 경험해 온 수험자, 학습자의 관점에서 시험이 개인과 사회에 미치는 영향, 그리고 사회·정치적으로 사용되는 시험의 역사 등에 관심을 가지고 있다. (블로그 http://blog.naver.com/fisherman23)
품목정보
- 발행일
- 2010년 01월 05일
- 쪽수, 무게, 크기
- 270쪽 | 210*297*20mm
- ISBN13
- 9788991517684
출판사 리뷰
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『시험의 권력』은 언어시험을 비평적인 관점에서 다룬 책이다. 정치사회적으로 시험이 어떻게 사용되었으며 어떤 결과를 의도하고 있는지 고찰하고, 특히 언어시험이 교육정치적 담론 안에서 이해되어야 한다는 시각을 제시한다.
이 책은 크게 네 부분으로 나뉜다. 시험의 권력을 확인하는 1부에서는 수험자의 의견을 듣고, 시험이 지닌 권력의 특성을 묘사한다. 또한 시험의 어떤 단면이 관료로 하여금 시험을 권력과 통제의 수단으로 사용하게 하는지 보여준다. 2부에서는 대규모로 시행된 실제 시험의 의도와 효과를 살펴본다. 3부에서는 시험이 교육 현장과 사회에 끼친 영향에 대한 결론을 도출하고 시험 사용을 설명하는 모형을 제시한다. 마지막으로 4부에서는 시험의 오용을 막고 부적절한 영향력을 최소화하기 위한 방법으로 비평적 언어평가 영역을 소개한다. 비평적 언어평가는 시험의 횡포와 오용을 경계하고 시험의 권력을 감시하며 비윤리적인 시험사용을 지적한다. 또한 4부에서는 윤리규범 등을 보여주면서 언어평가자의 책임을 요구하며, 이와 함께 수험자의 권리를 보호하기 위한 방법을 살펴본다. |
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