대학교육에 대한 국민들의 열망으로 10명 중 9명이 대학에 진학하는 시대가 되었다. 그에 따라 2010년부터 4년간 대학 진학 희망자가 무려 70만여 명에 이를 전망이다. 대학진학도 어렵지만 졸업 후 이들이 취업을 하는 과정에서는 더욱 많은 어려움이 기다리고 있다고 본다. 문제는 이들이 대학 재학 중 충분한 교육과정을 이수하여 졸업 후 자신이 원하는 분야에서 직업활동을 하느냐 하는 것이다. 인간에게 있어 직업을 갖는다는 것은 경제적 의미 이상의 것이다. 더구나 16년 동안 학교생활을 마치고 사회에 처음으로 발을 내딛는 대학 졸업자에게는 매우 중요한 일이다. ---서문 중에서

원하는 직업으로 인생의 가치 실현

진로탐색에서 다루어야 할 내용으로는 변화하는 직업세계를 전망하고 올바른 직업 선택을 위한 직업진로탐색의 중요성을 인식할 수 있어야 한다. 직업진로탐색을 위한 출발점은‘자기 자신을 아는 것’이다. 다양한 진단도구(직업흥미, 성격유형, 직업가치관 검사 등)를 통해 직접 자기진단을 해봄으로써 개인의 진정한 실체를 이해할 수 있어야 한다. 또한 개인이 지향하는 인생의 가치를 도출하고 그 가치들에 기초해 자신이 진정으로 원하는 직업진로목표를 설정할 수 있어야 한다. 직업진로목표를 달성하기 위해 요구되는 구체적이고 체계적인 실행전략을 장?단기적인 시각에서 수립할 수 있어야 한다. ---p. 23

주요 기업의 인재상

기업들은 인재가 꼭 갖추어야 하는 자질로 도전정신과 성취의식을 가장 많이 꼽았으며, 두 번째가 도덕성과 올바른 가치관 등을 선택했다. 다음으로 협동성과 조직적응력, 창의성, 전문지식, 외국어와 국제 감각, 책임감의 순서였다. 기업이 원하는 인재의 핵심역량은 창조성과 도전정신, 전문성, 글로벌화, 협동성 등이었다. 대부분의 기업들은 공통적으로, 글로벌 시대에 도전성?창의성?전문성을 가지고 조직 내에서 조화롭게 일할 인재를 원하는 것으로 나타났다.---p.118

희망 기업 맞춤식 취업준비

직원채용 과정에 모든 기업들이 면접을 시행하고 있으므로 면접에 대한 준비가 철저하게 이루어져야 한다. 면접에서 가장 중요하게 고려하는 요소는 ‘조직 몰입도’이며, 그 다음은‘대인관계’, ‘문제 해결력’, ‘협동 리더십’ 등으로 이에 대한 준비가 필요하다. 반면 면접에서 전문지식에 대한 준비는 상대적으로 덜 필요한 것으로 나타났다. 면접형태에서 2단계 면접(1차 실무면접, 2차 임원면접)과 3단계 면접(1차 실무면접, 2차 임원면접, 3차 대표자 면접)을 시행하고 있는 기업이 많으므로 이것을 고려한 면접전략을 세워야 한다. 또한 점차 인?적성검사의 비중이 높아지므로 이에 대해도 더욱 집중적으로 준비해야 한다. 인?적성검사를 위해 책임감, 윤리성, 창의력, 사회성을 강조해야 할 것이다. 이번 전국경제인연합회의 조사결과는 기업에 취업을 원하는 구직자나 이들을 지도하는 담당자에게는 매우 중요한 자료이다. 각 기업에서 요구하는 인재상이 무엇이고 각각의 인재상이 무엇을 의미하는지 정확하게 파악해 이에 맞춤식 취업전략을 수립하고 실천하는 것이 무엇보다 필요하다. ---p.127

전문대학생을 위한 진로상담 강화방안

첫째, 전문대생의 취업률을 증대하기 위한 특별 대책이 필요하다. 특히 수도권의 전문대 남학생, 전문대 여학생, 전공일치도가 매우 낮은 계열(인문계열, 자연계열, 사회계열 등) 재학생들의 취업률
을 증대하기 위해 노력해야 한다.
둘째, 전문대학의 진로상담을 강화하기 위한 시스템을 갖춰야 한다. 장기적인 직업전망에 기초해 전문대학의 학과를 개편하고, 전문대학의 취업관련기구를 설치하고 인력(특히 전문상담원)을 확보하
고, 더욱 효율적인 취업관련 정보망을 구축하고 운영해야 한다.
셋째, 전문대학의 진로상담을 강화하기 위해 운영면에서 개선책을 강구해야 한다. 전문대생들의 공개채용에 대한 준비와 전문대학 교수들의 취업지도 역량을 강화하고, 전문대생의 자기 이해의 기회를 증대하고, 전문대생 대상 취업강좌를 개설 및 운영(특히 사이버를 통한 강좌 활성화)해야 한다.
넷째, 전문대학의 진로상담을 강화하기 위한 여건을 조성해야 한다. 취업과 관련한 연구를 강화하고, 전문대학 취업담당자에 대한 교육훈련을 강화해야 한다, 특히 심리검사기법과 상담기법 등의 전문적인 강좌를 제공하고 전문대학 취업담당자에 대한 해외연수 기회를 확대(일본, 영국, 미국 등)하며, 전문대학의 취업여건 개선을 위해 정부의 투자를 늘리고 여건을 개선해야 한다. ---p.172

경력단절 여성의 사회 재진출을 위한 기존 정부시책

저출산, 고령화사회 진입으로 여성인적자원의 개발과 활용이 요구되고 있으나 최근 저출산, 고령화의 가속화가 생산인구를 감소시키고 있다. 따라서 이로 인한 경제활력 저하와 경쟁력 약화를 막고 국가 및 지역의 경쟁력 강화를 위해서는 잠재인력인 유능한 여성인력을 효과적으로 양성, 활용할 수 있어야 한다. 유휴 여성인력의 활용은 국가 및 지역의 새로운 성장동력이 될 것이 분명하기 때문이다. 자녀 양육관계로 쉬었다가 다시 취업하려는 여성에 대한 지원이 각 부처에서 다양한 프로그램으로 운영되고 있다. 정부에서는 2010년까지 여성 일자리 60만 개 창출을 목표로 전업주부에게 일자리를 찾아주고자 하고 있다.
여성가족부는 전업주부 중심의 경력단절 여성을 대상으로 한 ‘2007년도 전업주부 중소기업 취업지원사업’을 펼치고 있는데 이 사업은 실업률 증가 등 일자리 부족 현상과 중소기업의 인력난이 동시에 존재하는 인력수급 미스매칭을 해소하기 위함이다. 전국 45개 여성인력개발센터를 통해 전산세무회계, 무역사무원, IT고객상담사, e쇼핑몰창업과정 등 중소기업 부분 여성 취업유망직종 50개 교육과정이 진행되는 이 사업에는 총 4억 5,000만 원의 국비가 지원되고 있다. 수강료는 거의 무료이며, 2~3개월 과정으로 총 1,000여 명을 지원하고 있다. 2006년도 사업을 통해 1,081명 중 735명이 회계경리, 유통관리사 등의 중소기업 분야 직종으로 취업하거나 인터넷 쇼핑몰을 창업하는 등 68%의 취업률을 달성하는 높은 성과를 보였다. ---p.181

자기계발은 근로자 본인과 기업에 도움

최근 전국경제인연합회에서 조사한 우리나라 주요 기업이 원하는 인재상은 글로벌 시대에 도전성, 창의성, 전문성을 가지고 조직 내에서 조화롭게 일할 인재였다. 그중에서 전문성은 전문지식을 가지고 끊임없이 탐구하며 자기계발에도 노력하는 인재이다.
자신이 하는 일에 대해 전문성을 갖고 있느냐 없느냐는 커다란 성공을 가져오느냐 아니냐의 명확한 결과로 판가름난다. 이 전문성은 자신이 하는 일을 깊이 연구하는 동시에 부단한 학습을 통해 얻을 수 있다. 자신이 하는 일을 더 완벽하게 하려는 집착은 전문성으로 이어지고 회사에 이익을 더하고 고객의 감동을 끌어낸다.
한편 직업생활을 하기에도 벅차서 자기계발을 하기에는 시간적 여유가 없는 측면도 있고, 너무 자기계발을 강조하다 보니 이것이 오히려 스트레스를 주는 측면도 있다. 그러나 근로자들의 직업능력 개발이 직장인의 자기계발 욕구의 실현, 기업의 생산성 증대라는 관점에서 윈-윈하는 접근임을 인식하고 정부나 기업관계자는 근로자들의 자기계발을 충분히 지원해야 한다.