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일본어 어떻게 가르칠 것인가
윤강구
지식과교양 2011.03.04.
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책소개

목차

일본어 습득의 인지적인 과정
1. 지식의 구조화
2. 언어 처리 과정
3. 언어 습득의 프로세스
4. 제2언어 습득과 교수법
5. 자동화
일본어 교육에서 코스디자인
1. 코스디자인
2. 목표언어
3. 니즈분석
4. 레디니스 분석
5. 실러버스 디자인
6. 커리큘럼 디자인
일본어 교육에서의 교수법
1. 문법번역식
2. 직접법
3. 구두언어교수법
4. 인지접근법
5. 침묵교수법
6. CLL
7. TPR
8. 암시교수법
9. 의사소통중심교수법
10. TBLT
11. Focus on Form
일본어 교육에서 어휘 지도법
1. 어휘 교육의 필요성
2. 이해어휘와 사용어휘
3. 어휘의 습득과 기억
4. 어휘 습득의 두 가지
5. 초보 학습자의 어휘 지도
6. 어휘 지도 방법
일본어 교육에서 문법 지도법
1. 문법 교육
2. 문법 습득의 과정
3. 문법 지도의 방법
4. 문법 지도의 유의 사항
일본어 교육에서 문화 지도법
1. 문화 교육의 필요성
2. 문화 교육의 내용
3. 다른 문화의 이해
4. 언어와 문화
5. 일본인과 의사소통에서의 언어 행동 문화
6. 문화 교육 방법

저자 소개 1

경상대학교 사범대학 일어교육과를 졸업하고, 일본 토호쿠대학에서 박사 학위를 받았다. 중등 임용시험 일본어 출제 위원을 역임했다. 현재 경상대학교 사범대학 일어교육과 교수로 재직중이다. 저서로는 『중학교 생활 일본어』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2011년 03월 04일
쪽수, 무게, 크기
326쪽 | 532g | 176*248*30mm
ISBN13
9788994955001

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