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목차
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1. 수학교육학의 성격
2. 수학의 특성과 수학교육의 목적 3. 수학교육의 변천 4. 우리나라 초등수학교육의 변천 5. 수리철학과 수학교육 6. 수학교육 심리학 7. 수학적 활동 8. 수학화 9. 수학적 소재의 논리적 계통화 10. 문제해결 11. 수학적인 생각.태도 12. 수학 학습에서의 평가 13. 수학 학습 능력 14. 수학교수법 15. 수학 학습지도의 실제 |
품목정보
- 발행일
- 1997년 09월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 356쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788972822370
