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교장론
성공적인 학교경영을 위한
전도근
교육과학사 2017.10.28.
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책소개

목차

제1장 교장의 역할과 직무
교장(校長)이란?|교장의 임용방법|교장이 갖추어야 할 역량|교장으로서 해야 할 역할|훌륭한 교장이 되기 위한 바람직한 교장상|성공적인 학교 운영을 위한 교장의 직무|교장으로서 가지는 권한|교장으로서 지켜야 할 의무|교장으로서 가져야 할 리더십|교장의 필수조건 청렴|조심해야 할 직권남용(職權濫用)

제2장 학교장으로서의 출발과 마무리
학교경영 공백을 줄이는 인수인계|교직원과 학생을 감동하게 만드는 취임사|성공적인 학교경영의 시작은 인사(人事)|좋은 학교를 만들기 위해 필요한 학교평가|추억에 남는 수학여행 만들기|득실을 따져 보아야 할 회식|꿈을 갖게 하는 입학식 진행하기|기억에 남는 졸업식 진행하기|떠난 자리가 아름다운 전근|준비할수록 행복한 퇴직

제3장 좋은 학교경영을 위한 현안과 과제
좋은 학교의 특징|좋은 학교를 위한 학교경영의 비전 설정|좋은 학교 운영을 위한 방향 설정|학교경영의 성패를 좌우하는 교육과정 운영|학생 중심의 교육과정 운영|효율적인 학교경영을 위한 조직관리|아무리 강조해도 넘치지 않는 학교 안전관리|학생들의 건강에 직결되는 학교급식 관리|교장의 운명을 결정짓는 민원관리|좋은 학교를 만들기 위한 학교시설 관리|수업의 질을 높이는 수업장학 관리

제4장 존경받는 교장이 되기 위한 인간관계
교직원들과의 관계|학생들과의 관계|학부모와의 관계|학교운영위원회와의 관계|지역사회와의 관계|교감과의 관계|교무행정인력과의 관계

제5장 학생 관리
학생과 친하게 지내기|학생 생활지도 노하우|학생 성범죄 예방|학교폭력 예방|학습부진아 관리계|지역사회와의 관계|학교 부적응 학생 관리|왕따 문제 해결|교권침해 문제 해결

제6장 교사 관리
교사로서 가지는 권리와 의무|교사로서 해야 할 교사의 직무|교사로서 수행해야 할 역할|교사들의 자긍심을 높이는 방법|교사 스트레스의 문제점과 해결방법|수업의 질을 높이는 방법|교사와 교장 간의 갈등 해결 방법|교사와 교사 간의 갈등 해결 방법|철저한 예방이 필요한 교사 성범죄

제7장 행정실 관리
교육행정직 공무원과 교육공무직원의 이해|행정실의 업무에 대한 이해|교장이 꼭 알아야 할 학교 재정 관리|학교회계 예산 편성 지침|세출예산 성질별 편성 및 집행 기준|교육행정직 공무원과 교사 간의 갈등 해결 방법|행복한 은퇴를 위한 금품비리 관리

제9장 학습능력을 높이는 교수학습
자율적인 학습활동을 위한 블록타임제|교사의 전문성을 높이는 코티칭|상호작용을 높이는 협동학습|협동하여 대화하는 토론학습|심층적으로 연구하는 프로젝트학습|학습동기를 높이는 비전 설정

제10장 예상되는 교육의 미래
제4차 산업혁명과 교육의 변화|미래 유망 직업에 맞춘 교육의 방향|출생률 감소에 따른 학교의 변화|특성화고등학교의 비전과 전망|늘어나는 학생들의 일탈|핀란드 교육에서 배울 점

부록
교장 선발 기준|승진 규정|경기도교육청의 학교평가 지표|존중과 배려의 학교문화 인식도(학생용)|학교평가 결과표(예시)|학교평가 결과 연도별 추이표(예시)

저자 소개 1

저자는 충남 청양에서 태어나 공주대학교 일반사회교육과를 졸업하고 경희대학교 교육대학원에서 교육공학을 공부하였으며, 홍익대학교에서 평생교육정책으로 박사학위를 받았다. 지금까지 『엄마는 나의 코치』,『아빠 대화법』,『공부하는 부모가 공부 잘하는 자녀를 만든다』 『자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습코칭』 『명강사를 위한 명강의 비법』, 『엄마표 초등 읽기 · 쓰기 길잡이』, 『엄마표 시험공략법』,『수다치료의 이론과 실제』 등 300여 권의 저서를 집필하였다. 전) 강남대학교 교양학부 교수 인피니티컨설팅 ESG 사업이사 한국여행치료협회 연구소장 홍익대학교 교육학과 박사

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품목정보

발행일
2017년 10월 28일
쪽수, 무게, 크기
396쪽 | 176*248*30mm
ISBN13
9788925412184

출판사 리뷰

교장으로서 성공적인 학교경영을 위한 가이드북

이 책은 현장에서 우리나라 교육의 발전을 위해서 노력하시는 교장선생님과 교감선생님들을 위한 학교경영 실무지침서이다. 지금까지 나와 있는 책들이 이론 위주의 일반적인 내용을 주로 다루고 있어서, 교장으로서 학교를 경영하는 데 큰 도움이 되지 못한다는 요구를 반영하여 현장에서 교장으로서 학교경영에 실무적인 도움이 될 수 있는 내용으로 구성되었다.
매년 달라지는 교육제도의 변화와 학교의 구성원인 교직원, 학생, 학부모들의 요구와 함께 심각한 교권침해로 말미암아 교장은 전혀 경험하지 못했던 당황스러운 일들을 직면하게 된다.
이 책은 급변하는 교육정책과 제도에 맞추어서 가장 최신의 제도에 맞추어 학교경영을 위한 노하우를 제공하고 있다. 그리고 교장에게 요구하는 능력이 시대의 변화에 따라 많은 변화를 하였고, 시도교육청이나 학교급별로 차이가 있고, 교장과 학교 구성원 간의 교장의 역할과 리더십을 보는 관점에 너무 많은 차이를 가지고 있는데 이러한 복잡하고 다양한 교장의 역할과 학교경영에 대하여 최대한 객관적인 시각으로 학교경영에 실질적인 도움이 되는 내용으로 구성되어 있다.

실제 사례를 통한 학교경영 노하우 제공
이 책에서는 이론적인 학교경영론을 제외하고, 실질적으로 성공적인 학교경영에 도움이 되는 교육학적 지식을 제공하고 있으며, 민원이나 각종 사고가 발생했을 때 어떻게 처리해야 할지 몰라서 당황스러울 때 실제 사례들을 제시하고 해결하는 방법을 제공하고 있으며, 교장을 둘러싼 교감, 교사, 행정실 직원, 학생, 학부모, 학교운영위원회, 지역사회와의 관계를 어떻게 해야 하는지에 대한 실제 사례를 들고 노하우를 제공하였다.

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