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유아사회교육
사회적 능력과 기술 지원하기
학지사 2018.04.30.
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책소개

목차

머리말


제1부 이론 편


Chapter 01 유아의 사회화

1. 사회적 능력과 기술
2. 사회적 가치와 덕목
3. 사회화와 사회과학의 기본 개념


Chapter 02 교수-학습 계획

1. 교수-학습 개념 체계 및 내용
1) 개념 체계
2) 교육내용
2. 교수-학습 전략 및 방법
1) 교수-학습 전략
2) 교수-학습 방법


Chapter 03 교수-학습 적용

1. 가치 개념의 선정 및 전개
1) 개념의 선정
2) 개념의 전개
2. 가치 개념의 일과 적용
1) 가치지향적 교수-학습 활동의 구성
2) 수업 유형별 구성 비교
3. 교수-학습 활동의 전개
1) 소재의 선정과 접근
2) 통합적 접근
3) 절차의 세분화와 다양화


Chapter 04 교사의 역할과 지도

1. 교사의 역할
1) 긍정적이고 구체적으로 격려하기
2) 공정하게 대하고 존중하기
3) 자세히 관찰하고 개입하기
2. 쌓기놀이영역에서의 친사회적 행동 발달 지도
1) 준비하기
2) 관찰하기
3) 개입하기
3. 도시 만들기 프로젝트에서의 협동활동 지도
1) 유치원에서 도시 만들기
2) 유아와 함께 학습하기
3) 프로젝트 시도하기


제2부 실제 편

Chapter 05 사회적 자원 활용하기

1. 도서
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
2. 융판
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
3. 모래상자
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
4. 게임
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
5. 신문
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
6. 박물관
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
7. 민속 문화
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
8. 역사적 인물
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
9. 초청강사
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]
10. 흥미영역
1) 개념 및 의의
2) 형태와 유형
3) 유의점
4) 교수-학습 활용의 예
[토의해 봅시다]


Chapter 06 사회적 기술 접근하기

1. 질문하기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
2. 그래프 그리기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
3. 지도 그리기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
4. 역할놀이하기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
5. 시간의 변화 알아보기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
6. 의사결정하기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
7. 발견학습적 접근하기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
8. 규칙 만들기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
9. 다문화적 접근하기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]
10. 현장학습하기
1) 교육적 가치
2) 내용 및 방법
3) 수업절차
4) 교수-학습의 적용
5) 평가
6) 참고
[교수-학습 확장하기]


Chapter 07 사회적 능력 평가하기


부록
1. 생활주제에 따른 사회적 자원 및 기술 활동계획안
2. 유아가 만든 동화책(나랑 유치원)


■ 참고문헌

■ 찾아보기

저자 소개 2

전남대학교 유아교육과 교수(1987~2020) 현재, 전남대학교 유아교육과 명예교수 어린이집안전공제회 이사장 학력 이화여자대학교/이화여자대학교 대학원 유아교육전공/ 미국 밴더빌트대학교 교육학 박사 (유아교육전공: Kappa Delta Pi 수상) 경력 한국유아교육학회 회장 한국교원교육학회 회장 OMEP 세계유아교육기구 한국회장 대통령자문 고령화미래사회위원회 전문위원 대통령실 교육과학문화수석실 정책자문위원 한국연구재단 비상임이사 육아정책연구소 연구자문위원 교육부 유아교육선진화정책추진TF 위원장 교육부 유아교육발전5개년계획수립TF 위원장 교육부
전남대학교 유아교육과 교수(1987~2020)
현재, 전남대학교 유아교육과 명예교수
어린이집안전공제회 이사장

학력
이화여자대학교/이화여자대학교 대학원 유아교육전공/
미국 밴더빌트대학교 교육학 박사
(유아교육전공: Kappa Delta Pi 수상)

경력
한국유아교육학회 회장
한국교원교육학회 회장
OMEP 세계유아교육기구 한국회장
대통령자문 고령화미래사회위원회 전문위원
대통령실 교육과학문화수석실 정책자문위원
한국연구재단 비상임이사
육아정책연구소 연구자문위원
교육부 유아교육선진화정책추진TF 위원장
교육부 유아교육발전5개년계획수립TF 위원장
교육부 교육과정심의회 위원
삼성복지재단 삼성어린이집 자문교수
삼성복지재단 광주어린이집교사연수원장
광주광역시 보육위원/시정 정책자문위원
한국유아교육학회 광주·전남지회 회장
이화여자대학교부속이화유치원 연구교사 역임 등

수상
옥조근정훈장(2020), 대통령 표창(2014),
교육부장관 표창(2014), 한국열린유아교육학회 학술상(2011),
보건복지부장관 표창(2010), 교육과학기술부장관 표창(2012),
전남대학교사범대학 사림학술상(2012)

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현 청암대학교 유아교육과 조교수 부산대학교 유아교육과 졸업(학사) 전남대학교 교육대학원(석사) 및 대학원 유아교육전공(박사)

품목정보

발행일
2018년 04월 30일
쪽수, 무게, 크기
352쪽 | 845g | 188*257*30mm
ISBN13
9788999714863

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