"서문 iii
01 장애아동의 이해 1
1.1 장애의 개념 1
1.2 장애 모델2
1.3 장애아동의 개념 8
1.4 장애의 분류체계 15

02 장애와 인권 19
2.1 인권에 대한 이해 19
2.2 인권과 장애인 22
2.3 장애인차별금지 및 권리구제에 관한 법률 24
2.4 장애아동의 인권문제 25

03 보조공학 활용 33
3.1 보조공학의 정의와 보조기기 관련법 33
3.2 장애아동을 위한 보조공학 36
3.3 보조기기 39


04 아동발달 63
4.1 발달의 개념 63
4.2 태내기 발달 64
4.3 신생아 발달 68
4.4 1개월 발달 70
4.5 3개월 발달 74
4.6 6개월 발달 76
4.7 9개월 발달 81
4.8 12개월 발달 85
4.9 15개월 발달 88
4.10 18개월 발달 91
4.11 2세 발달 95
4.12 2세 6개월 발달 98
4.13 3세 발달 101
4.14 4세 발달 104
4.15 5세 발달 106

05 지체장애의 이해 111
5.1 정의 111
5.2 분류 112
5.3 장애등급판정 기준 115
5.4 지체장애아동의 주된 질환 116

06 뇌병변 장애의 이해 141
6.1 정의 141
6.2 분류 142
6.3 장애등급 판정 기준 150
6.4 발달과 경과 152


07 시각장애의 이해 157
7.1 정의 및 분류 158
7.2 원인 160
7.3 특성 162
7.4 장애등급판정기준 고시 163

08 청각장애의 이해 169
8.1 정의 및 분류 170
8.2 원인 172
8.3 특성 174
8.4 장애등급판정기준 고시 176

09 지적장애의 이해 181
9.1 정의 181
9.2 분류 기준 183
9.3 원인 또는 위험 인자 187
9.4 발달과 경과 195


10 자폐스펙트럼 장애의 이해 199
10.1 정의 199
10.2 진단 기준과 특성 205
10.3 원인 또는 위험인자 212
10.4 발달과 경과 213


11 의사소통장애의 이해 223
11.1 정의 223
11.2 장애등급판정기준 224
11.3 분류 226


12 학습장애의 이해 247
12.1 학습장애의 정의 247
12.2 분류 249
12.3 진단기준 252
12.4 원인과 위험요인 254
12.5 특성 255


13 정서행동 장애의 이해 263
13.1 발달과 경과 263
13.2 정의와 진단 264
13.3 진단적 특징 265
13.4 위험 및 예후 인자 267
13.5 기능적 결과 268
13.6 집안환경 조직화 및 행동적 치료기법 269


14 운동장애의 이해 271
14.1 발달성 협응장애 271
14.2 상동증적 운동장애 275
14.3 틱장애 279


15 장애아동지원체계 283
15.1 발달재활서비스 제도 283
15.2 장애아동가족 양육지원 사업 289
15.3 장애인 활동지원제도 294


16 장애아동 교육방법 301
16.1 특수교육 301
16.2 통합교육 309
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