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책소개
목차
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Introduction
1. The context for ICT capability in schools: policy, research and practice 2. Developing ICT capability: providing opportunities and support 3. The role of senior management: driving the change 4. Co-ordinating ICT: linking policy and practice 5. ICT in the primary classroom: yet another subject to teach? 6. ICT in the secondary classroom: teaching someone else's subject? 7. The ICT specialist: establishing a new type of subject culture 8. Pupils' perspectives on ICT education: a clash of cultures? 9. Sharing perspectives across the phases of schooling: promoting continuity and progression 10. The ICT-capable school: an essential vision for the future |
품목정보
- 발행일
- 2000년 10월 12일
- 쪽수, 무게, 크기
- 198쪽 | 370g | 160*230*234mm
- ISBN13
- 9780415235129
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