이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
|
|
|
DVD/ Blu-ray 구매시 참고 사항 안내드립니다.
※ 4K블루레이, 3D 블루레이 재생 관련 안내
1) 4K UHD 디스크는 대용량의 데이터 전송이 필요하므로 4K전용 플레이어를 사용하셔야 합니다. 더불어 플레이어 소프트웨어 최신 버전의 업데이트, 대용량 케이블 사용이 필수입니다. 2) 3D 블루레이는 전용 플레이어와 3D 지원 TV를 통해서만 재생 가능합니다. ※ 아웃케이스/구성품/포장 상태 1) 제작/배송 과정에서 경미한 아웃케이스 주름, 모서리 눌림 및 갈라짐이 발생할 수 있습니다. 반품을 원하실 경우 미개봉 상태로 문의 부탁드립니다. 2) 스틸북 케이스 제작 과정에서 기포 혹은 경미한 인쇄 오류가 발생할 수 있습니다. 3) 렌티큘러 스틸북의 경우, 보호필름이 붙어 판매되기도 합니다. 보호필름 손상에 의한 교환/반품은 불가합니다. 4) 본품 보호를 위해 노란색의 카톤 박스로 재포장한 경우, 카톤박스 손상에 의한 교환/반품은 불가합니다. 5) 아웃케이스/구성품/포장 상태 불량에 의한 교환/반품 신청시 불량 확인을 위해 개봉 시의 동영상을 요청할 수 있으며, 동영상이 없는 경우 교환/반품이 제한될 수 있습니다. ※ 디스크 재생 불량 1) 기기 문제로 인해 발생하는 재생 불량 현상에 대해서는 반품/교환이 불가하니 최신 소프트웨어로 업데이트된 DVD/BD 전용 기기에서 재생하실 것을 권유해 드립니다. 2) 정전기와 먼지로 인해 재생이 원활하지 않은 경우가 있습니다. 디스크를 마른 천으로 닦으시거나, DVD 클리너 등 전용 제품을 이용하면 대부분 해결됩니다. 3) 일부 PC 연결형 ODD의 경우 호환 상의 문제로 정상적인 디스크도 재생이 불가능한 경우가 있습니다. 독립형 전용 플레이어 사용을 권장드리며, ODD 사용으로 인한 재생 불량의 경우 교환 시에도 동일한 오류가 발생할 수 있음을 알려드립니다. ※ 디스크 외관 불량 디스크에 미세한 잔 흠집이 남아있거나 인쇄 면이 깨끗하지 않은 경우가 있으며, 상품의 불량이 아닙니다. 단, 재생에 이상이 있는 경우에는 불량으로 인한 반품/교환이 가능합니다. ※ 교환/반품 안내 1) 불량으로 인한 교환/반품 요청 시에는 불량 확인을 위해 개봉 시의 동영상을 요청할 수 있으며, 동영상이 없는 경우 교환/반품이 제한될 수 있습니다. 관련 사진과 동영상 및 재생 기기 모델명을 첨부하여 첨부하여 고객센터에 문의 바랍니다. 2) 사양 오인지, 오 구매, 변심 사유로의 반품은 제품 개봉 전에만 운임비 부담 후 처리 가능합니다. 3) 스틸북 한정판, 초회 한정판의 경우 제작 수량이 한정되어 있고, 택배 이동 과정에서의 손상이 발생하면, 재 판매가 어려우므로 신중한 구매 선택을 부탁드립니다. 4) 한정판 상품의 변심, 오구매로 인한 반품은 회송된 상품의 상태 확인 후 진행이 가능합니다. 택배 이동 중 파손이 발생하지 않도록 완충 포장을 부탁드립니다. |
|
||||||||||||
|
하나의 목적을 달성하기 위해 다양한 분야를 넘나들며 융합력을 발휘하는 인류 호모 컨버전스!
창의력이 경쟁력인 시대, 경계를 넘나드는 융합력이 주목받으면서 현대사회는 어느 한 분야의 전문성뿐 아니라 부문 간에 함께 어우러져 시너지 효과를 낼 수 있는 융합형 인재를 필요로 한다. 과학적 사고를 기반으로 하는 융합기술의 세계적 추세 및 현황을 살펴봄으로써 융합교육의 필요성을 제시하고 그 가공할 상상의 창출을 조명해본다. 또한, 세계의 창의교육 현장을 찾아가보고 우리 창의교육의 현주소를 들여다본다. 1. 융합의 르네상스 깊고 폭넓은 지식과 사고력, 그것을 아울러 문제를 인식하고 해결하는 능력이 필요한 지금은 그야말로 호모 컨버전스의 르네상스 시대다. 남들이 하지 않은 독창적인 무대나 더욱 진보된 공연문화를 꿈꾸는 이들에 의해 대중문화와 과학기술이 융합되면서 문화의 소중한 산물이 만들어졌고, 이 덕분에 우리는 더욱 풍부해진 문화를 접하고 있다. 예술적 자산을 기반으로 첨단기술을 융합한 연구를 이미 시작하고 있는 오스트리아의 아르스 일렉트로니카 센터를 비롯해 공학을 기초로 활발한 융합연구가 결실을 보고 있는 스탠포드 디자인연구센터, 자동차 강국 독일의 세계에서 가장 크고 오래된 디자인 박물관 노이에 잠룽, 현장 실무에 바로 뛰어들 수 있는 인재를 만드는 포르츠하임대학 등 융합연구를 시도하고 있는 국외 사례들을 살펴본다. 또한, 이윤창출을 위한 기본 바탕으로 직원들의 융합과 창의력이 필요한 이 시대, 국내 대기업에서 융합형 인재 즉 호모 컨버전스를 육성하기 위해 노력하고 있는 현장을 찾아가본다. 이와 같은 사례들을 통해 컨버전스의 대표적 상징과 현대사회에서의 융합력이란 무엇인지 그 의미를 짚어본다. 2. 창의의 기초, 융합 스스로 생각하고 탐구하는 과정뿐 아니라 여러 분야의 융합교육은 사고력과 창의력을 키워주고 폭넓은 수준의 지식을 갖게 한다. 직접 작동해보고 몸으로 체득할 수 있도록 한 체험형 과학관인 익스플로라토리움과 버클리교육대학원에서 개발한 교육공학 프로그램, 다양한 융합교육의 메그닛 프로그램을 시행하고 있는 학교 등 융합교육 정책을 추진하고 있는 미국의 교육현장을 찾아가본다. 그리고 창의교육의 기회가 많은 독일에서 숲 유치원과 주니어 닥터 프로그램은 무엇인지 살펴보며 주입식 교육에서 벗어나 감성과 상상력을 키워주는 융합교육 학습이 활성화되어 있는 교육현장을 만나본다. 또한, 창의교육에 많은 노력을 기울이고 있는 국내의 한 고등학교 선생님의 남다른 과학 수업시간과 발명반 아이들과의 특별한 교육활동 현장을 찾아가보고, 서로의 생각과 장점을 활용해 문제 해결능력을 발휘해야 하는 창의력올림픽대회의 모습을 살펴본다. 융합능력의 토대가 되는 창의력 개발을 위한 노력의 국내외 현주소를 짚어본다. |