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제1장 총론
제2장 영역별 교육과정 이해 1. 화법 2. 독서 3. 작문 제3장 영역별 핵심 이론 1. 화법 2. 독서 3. 작문 제4장 개념 잡기[문제편] 제5장 개념 잡기[해설편] 제6장 국어과 교수학습 개관 1. 국어과 영역별 교수·학습의 방향과 모형 2. 다양한 교수·학습 모형 3. 국어과 영역별 교수·학습 내용 및 방법 이해 |
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[머리말]
오랜만에 중등교사임용시험 전공국어를 공부하는 (예비)교사를 위한 책을 내게 되었습니다. 노량진 학원가에는 넘칠 정도로 많은 자료가 있는데 이 책도 그런 정도가 아닐까 싶습니다. 이 책의 대부분은 기존의 전공서에서나 교육과정에서 볼 수 있는 그런 정도입니다. 어쩌면 최근에 나온 국어교육 관련 도서를 구해서 읽는 것이 훨씬 더 의미 있을 수도 있겠습니다. 하지만 이 책은 나름의 의미를 지닙니다. 적어도 중등교사임용시험 전공국어를 공부하고자 하는(예비)교사에게 꼭 필요한 정보(지식)를 담고자 했기 때문입니다. 각종 국어교육 관련 개론서와 각론서를 다 사지 않아도, 또 이전의 국어과 교육과정과 지금의 교육과정 관련 도서를 따로 구매하지 않아도 될 만큼 국어과 (예비)교사가 임용시험을 공부하면서 봐야 할, 필요한 정보(지식)는 최대한 있는 그대로 많이 싣고자 했습니다. 이 책은 강의용으로 준비한 것입니다. 이미 강의한 자료를 모아서 정리한 것을 중심으로 했고, 이에 더 도움이 되지 않을까 싶어 따로 정리한 부분도 있습니다. 심지어는 키워드 중심으로 문제를 만들고 이에 대해 해설한 부분도 있습니다. 아무래도 최근 국어교육 전공서의 정보(지식)를 조금이라도 더 담고자 하는 욕구가 만들어낸, 이 책 전체 체계상의 부조화일 수 있겠습니다. 하지만 막상 이 책으로 공부하는 예비교사에게는 큰 도움이 되지 않을까 합니다. 우리는 누구나 지(知)에 대한 욕구를 갖고 있기 때문이고 때로는 모든 정보를 있는 그대로 풀어놓지 않아 생기는 빈 공간을 맥락적으로 또는 자신의 배경지식을 총 동원해서 추론하고자 하는 과정을 즐기는 인간의 심리 때문이리라 봅니다. |