저자 서문

제Ⅰ부 유아미술교육의 이론

제1장 미술의 개념과 변천과정
1. 미술의 개념 및 역할
2. 미술의 변천과정

제2장 미술의 기본요소와 구성원리
1. 미술의 기본요소
2. 미술의 구성원리

제3장 유아미술교육의 이해
1. 유아미술교육의 개념 및 목적
2. 유아미술교육의 변천과정

제4장 유아미술능력의 발달
1. 유아의 미술표현능력 발달
2. 유아의 미술감상능력 발달

제5장 유아미술과(幼兒美術科) 교육과정
1. 0~2세 표준보육과정의 미술교육
2. 3~5세 연령별 누리과정의 미술교육

제6장 유아미술교육 활동의 교수방법
1. 미술교육 활동의 지도방법
2. 미술교육 활동의 접근방법

제7장 유아미술교육 활동의 실행
1. 유아미술교육 활동의 준비
2. 유아미술교육 활동 적용
3. 유아미술교육 활동 평가 및 전시
4. 유아미술교육 활동계획안

제8장 유아를 위한 미술교육 환경
1. 유아를 위한 미술 환경 구성
2. 미술활동을 위한 자료

제9장 유아미술의 감상과 평가
1. 유아미술감상
2. 미술교육 활동의 평가

제Ⅱ부 유아미술활동의 실제

제1장 표현기법 중심 미술활동
1. 우연의 효과를 이용한 표현
2. 바탕 효과를 이용한 표현
3. 판을 이용한 표현
4. 현대미술기법 중심 표현

제2장 그리기 도구 및 재료 중심 미술활동
1. 그리기 도구
2. 재료

제3장 생활 주제별 미술활동
1. 유치원과 친구
2. 나와 가족 & 우리 동네
3. 동식물과 자연
4. 건강과 안전 & 생활도구
5. 교통기관
6. 우리나라 & 세계 여러 나라
7. 봄
8. 여름
9. 가을
10. 겨울
11. 특별한 날

참고문헌
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