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목차

PART 1 실전과정을 시작하며
제1절 : 기본과정을 확실하게
M1. 합격문장 쓰기 - 정ㆍ간ㆍ단ㆍ뚜ㆍ우
M2. 논술과 논증
M3. 교직논술의 핵심 원리

제2절 : 교직논술 통합운영체계(IOS)
M1. IOS Map Ⅰ. 교사의 상호 작용도
M2. IOS Map Ⅱ. 출제 영역별 주제도

PART 2 주제별 적중 예상 문제
제1절. 지식정보화 사회와 교육의 미래
M1. 창조경제 시대와 창의적 융합인재 양성
M2. 2009년 개정교육과정

제2절 학생중심의 수업과 수업혁신
M1. 구성주의 수업
M2. 구성주의와 행동주의
M3. 협동학습 - 과제분담학습 Ⅱ
M4. 학습동기유발 방안
M5. 칭찬의 역효과
M6. 인지양식에 따른 동기화
M7. 문답식 수업의 발문기법
M8. 수업의 의사소통(객관주의 VS 구성주의)
M9. 사고교육(저급 사고력 & 고급 사고력)

제3절 정보화 사회와 ICT활용교육(SMRT 교육)
M1. 이러닝의 특징과 교수ㆍ학습 적용 방안
M2. 사이버 학습 포털 사이트 활용방안과 효과

제4절 정보화의 역기능과 교육적 대처방안
M1. 정보윤리교육 지도방안
M2. 게임중독 지도방안
M3. 사이버폭력 지도방안

제5절 지식기반사회와 창의력
M1. 창의력의 구성요소와 신장방안
M2. 다중지능과 창의성
M3. 창의적 문제해결력을 길러주는 교육

제6절 평생학습사회와 자기주도적 학습능력
M1. 자기주도적 학습과 교사주도적 학습
M2. 학습하는 방법의 학습과 자기주도적 학습

제7절 수요자 중심의 교육과 수준별 교육
M1. 수준별 수업 - 단위학교 실천방안
M2. 학습부진아 지도(1)
M3. 학습부진아 지도(2)
M4. 영재학생 지도

제8절 수요자 중심의 교육과 학부모의 학교참여
M1. 학부모 학교 참여의 필요성과 영역별 참여 활성화 방안
M2. 학부모 도우미와 교사의 협력 방안

제9절 21세기 교육과 수행평가
M1. 수행평가의 특징과 평가에서 유의할 점
M2. 논술형ㆍ서술형 평가의 장점과 개선방안

제10절 체험중심의 통합적 인성교육
M1. 인성교육의 저해요인과 학교의 극복방안
M2. 교과학습 시간을 이용한 인성교육
M3. 실천(체험)중심의 인성교육 방안

제11절 민주적인 생활지도
M1. 초등학생 비행의 원인과 학교의 지도방안
M2. 초등학생 일탈행동 지도방안
M3. 공격행동 지도
M4. 학교폭력의 문제점과 지도방안
M5. 학교폭력 대상별 대처방안
M6. 학교부적응아(문제행동아) 지도방안(Ⅰ)
M7. 학교부적응아(문제행동아) 지도방안(Ⅱ)
M8. 욕문화 해소방안
M9. 사안별 학부모 상담법
M10. 학생인권과 교권의 갈등 해소방안(인권교육 활성화 방안)

제12절 현장과 체험중심의 맞춤형 진로교육
M1. 사례별 진로지도 및 진로교육 활성화 방안
M2. 적성을 살려주는 진로교육

제13절 학교붕괴와 공교육 정상화 방안
M1. 학교 정상화 방안
M2. 교사 차원의 교실붕괴 해결방안

제14절 창의적 체험활동
M1. 창의적 체험활동 영역별 교수ㆍ학습방법
M2. 창의적 체험활동 통합적 운영

제15절 사교육 팽창과 방과후 학교
M1. 사교육 팽창과 학교 정상화 방안(Ⅰ)
M2. 사교육 팽창과 학교 정상화 방안(Ⅱ)
M3. 선행학습 폐해와 해결방안
M4. 방과후 학교 취지와 운영방안
M5. 방과후 학교의 문제점과 개선방안

제16절 사회구조 변화와 주5일제 수업
M1. 주5일제 수업의 교육적 의의와 운영방안
M2. 주5일제 수업의 문제점과 활성화 방안

제17절 교사의 자질
M1. 교권신장 방안(Ⅰ)M2. 교권신장 방안(Ⅱ)
M3. 교원윤리 확립방안
M4. 교원평가 장단점과 초임교사의 자세
M5. 교원평가 활성화 방안
M6. 수업지도능력 평가 기준과 기준설정 이유
M7. 교원평가 주체별 평가의 장단점과 개선방안
M8. 자기장학과 교내 자율장학
M9. 멘토링 활성화 방안

제18절 학급담임과 학급운영
M1. 학급 경영 계획
M2. 학급 담임과 생활지도

제19절 통합적 교육복지
M1. 소외계층 자녀를 위한 교육복지 활성화 방안(Ⅰ)
M2. 소외계층 자녀를 위한 교육복지 활성화 방안(Ⅱ)
M3. 소외계층 자녀를 위한 교육복지 활성화 방안(Ⅲ)
M4. 다문화적 교실의 문제점과 극복방안
M5. 다문화 교육 활성화 방안
M6. 장애아 통합교육

제20절 독서논술교육
M1. 독서교육 활성화 방안
M2. 독서논술교육 활성화 방안

제21절 녹색성장교육
M1.녹색성장교육의 영역과 활성화 방안

제22절 저출산 사회와 초등교육
M1. 저출산의 원인과 교육적 대책

PART 3 윤승현 첨삭 모음
PART 4 최강 마이티 맵 모음

저자 소개 1

서울대학교를 졸업하였으며, 윤승현 교원임용연구소 소장, 에듀뷰 평생교육원 원장과 희소고시학원 교육학 논술 면접 대표 강사를 지냈다. 현재는 메가공무원 교육학 전임강사이자 조선대학교 교육학 논술 초빙 교수, 임용닷컴 고시학원 교육학 논술 면접 대표 강사로 활동하고 있다. 저서로는 『윤승현 교육학 EYE TO EYE』, 『윤승현 교육학 컨셉맵』, 『윤승현 교육학 단원별 기출문제집』 등이 있다.

품목정보

발행일
2012년 08월 29일
쪽수, 무게, 크기
515쪽 | 188*254*35mm
ISBN13
9788957184813

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