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생활지도 및 상담
제2판, 개정판
오만록
정민사 2012.03.05.
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책소개

목차

제1부 생활지도의 본질

제1장 적응과 부적응

1. 스트레스
1) '반응'으로서 스트레스
2) '자극'으로서 스트레스
3) '개인과 환경 간의 거래작용'으로서 스트레스
2. 욕구와 갈등
1) 욕구
2) 갈등
3. 부적응에 대한 대처
1) 직접적 대처
2) 방어적 대처
4. 정신건강과 정신위생
1) 정신건강
2) 정신위생

제2장 생활지도의 의미

1. 생활지도의 개념
1) 생활지도의 정의
2) 상담과 심리치료와의 관계
2. 생활지도의 발달
1) 초기단계
2) 성장단계
3) 발전단계
3. 생활지도의 모형
1) 직업지도로서의 생활지도
2) 교육으로서의 생활지도
3) 배치와 적응에 대한 조력으로서의 생활지도
4) 임상과정으로서의 생활지도
5) 의사결정으로서의 생활지도
6) 봉사활동의 총체로서의 생활지도
7) 발달촉진활동으로서의 생활지도
8) 유목적적 활동과학으로서의 생활지도
9) 사회개조활동으로서의 생활지도
10) 인격계발로서의 생활지도
11) 심리교육으로서의 생활지도
12) 사회참여활동으로서의 생활지도

제3장 생활지도의 필요성과 원리 및 영역

1. 생활지도의 필요성
1) 직접적 목적
2) 간접적 목적
2. 생활지도의 원리
1) 기본원리
2) 실천원리
3. 생활지도의 영역
1) 교육지도
2) 진로지도
3) 인성지도
4) 사회성지도
5) 건강지도
6) 여가선용지도
7) 가정생활지도
8) 성교육

제4장 학생조사활동

1. 심리검사법
1) 표준화 검사법
2) 투사법
2. 관찰법
1) 관찰의 의미와 절차
2) 관찰에서의 유의점
3) 관찰의 계획
4) 관찰법의 장·단점
3. 평정법
1) 평정척의 오류
2) 평정의 오류
3) 평정법 활용의 유의점
4. 질문지법
1) 질문지의 유형
2) 질문지의 작성절차
3) 질문지법의 장·단점
5. 면접법
1) 면접의 유형
2) 면접의 사전준비
3) 면접의 기술과 기록
4) 면접법의 장·단점
6. 사례연구법
1) 사례연구의 의미와 특징
2) 사례연구의 양식
7. 사회성 측정법
1) 사회성 측정법의 의미
2) 사회성 측정법의 활용

제5장 정보활동

1. 정보관리
1) 정보의 의미와 조건
2) 정보관리시스템
3) 정보자원의 관리
2. 진로정보의 활용
1) 진로정보의 의미
2) 진로정보의 전달매체
3) 진로정보의 평가
4) 진로정보실의 운영
5) 진로정보 활용의 목적
3. 생활지도에서 제공되는 정보의 종류
1) 교육정보
2) 직업정보
3) 개인적·사회적 정보

제6장 상담활동

1. 상담의 의미와 유형 및 목표
1) 상담의 의미
2) 상담의 유형
3) 상담의 목표
2. 상담의 기초
1) 인간관계형성의 원리
2) 촉진적 의사소통
3) 면접의 기법
3. 상담모형과 방법
1) 개별상담
2) 집단상담
3) 진로상담
4) 가족상담

제7장 정치활동과 추후활동

1. 정치활동
1) 교육적 정치활동
2) 직업적 정치활동
2. 추후활동
1) 추후활동의 내용
2) 추후활동의 대상
3) 추후활동의 절차

제8장 생활지도 프로그램의 개발 : 계획, 운영, 평가

1. 생활지도 프로그램에 대한 이해
1) 생활지도 프로그램의 성격
2) 생활지도 프로그램의 조건
3) 생활지도 프로그램의 구성요소
2. 생활지도 프로그램 개발
1) 생활지도 프로그램 개발의 의미
2) 생활지도 프로그램 개발의 성격
3) 생활지도 프로그램 개발의 절차

참고문헌
찾아보기

저자 소개

저자 : 오만록
한양대학교 교육학과를 졸업하였고, 고려대학교 대학원 교육학과 석사과정과 동 대학원 교육학과 박사과정을 졸업하였다. 또한 고려대학교와 광주교육대학교, 조선대학교의 강사로 활동하다가 1991년부터 2003년까지는 동신대학교 교직과 교수, 2004년부터 현재는 동신대학교 유아교육학과 교수직에 있다. 저서로는「교육학개론」(공저, 형설출판사, 1991),「교사교육론」(학지사, 1993),「인간과 교육」(공저, 형설출판사, 1994),「학교교육의 과정과 행정관리론」(공저, 동신대학교 출판부, 1995),「가정과 교육론」(공저, 학지사, 1998),「현대교육학개론」(공저, 형설출판사, 1999),「교육의 이해」(형설출판사, 2000),「교수-학습의 이론적 탐색」(공저, 원미사, 2001),「신세대를 위한 교육학개론」(공저, 학지사, 2002),「프로그램 개발과 평가」(공저, 교육과학사, 2002),「학교교육의 이해와 실제」(형설출판사, 2002),「생활지도와 진로개발」(공저, 교육과학사, 2005),「교육학개론」(형설출판사, 2005),「현대 교수학습의 이해」(공저, 학지사, 2007),「교육심리학」(교육과학사, 2008),「교육의 이해」(공저, 학지사, 2010),「교육과정론」(동문사, 2010),「교육방법 및 교육공학」(문음사, 2012) 등이 있다.

품목정보

발행일
2012년 03월 05일
쪽수, 무게, 크기
445쪽 | 1130g | 190*265*30mm
ISBN13
9788958091820

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