이 책은 장애학생을 대상으로 하는 음악교육의 가장 훌륭한 교육실천 지침서로 독자에게 혁신적인 정보세상을 방문하고, 공유할 수 있는 기회를 제공한다.
- AL ROBINSON (CMEA 특수음악교육전문가)이 책은 실현 가능한 교수기법과 다양한 자료, 명확하고 깊이 있는 정보가 제시되어 있다는 측면에서, 다양한 수준의 학습자들의 요구에 맞는 학습자 중심의 수업을 진행하며 겪었던 Elise S. Sobol 선생의 모든 교수경험의 총집합체라 할 수 있다.
- WILLIAM J. MERCER (뉴욕주학교음악협회 전 회장)이 책은 교육적, 법적, 음악적, 사회적, 의학적, 감정적, 정신적인 모든 지식을 담고 있다. 이는 예비교사와 신규교사, 음악교사 및 일반교과 교사 모두에게 축복이라 할 수 있으며, 이 책은 모든 필요한 지식이 내재된 실용적인 지침서이다.
- JENNIFER SCOTT MICELI 박사 (음악교육/보컬재즈회 의장, 롱아일랜드대학교 C. W. 포스트 캠퍼스) 새롭게 개정된 이 책의 두 번째 판은 장애학생들에게 음악을 가르치는 데 있어서의 접근법을 매우 용이하고 이해하기 쉽게 제시하고 있다. 따라서 이 책을 강력하게 추천하고 싶다.
BRIAN ABRAMS (미국 동부연안지역 음악치료협회 회장)