4차 산업혁명 시대에 접어들면서 예술, 감성적 능력이 무엇보다 큰 핵심 역량으로 자리 잡았다. 그와 동시에 미술 교육의 역할과 필요성 또한 증대하였으나 여전히 한국의 미술 교육은 이렇다 할 변화 없이 흘러가고 있다. 세계 각 분야의 전문가들은 모든 산업 분야가 발전을 이루기 위해서는 미술 교육이 제대로 이루어져야 한다고 주장하고 있지만 미술 교육의 필요성은 항상 등한시되고 있는 실정이다.

“모든 것이 숫자로 기록되는 세상”

키, 몸무게, 성적, 경력... 세상은 뭐든 숫자로 기록하길 좋아한다. 하지만 용기, 인성, 배려, 사랑, 이해 등의 가치는 숫자로 환산할 수도, 그것을 판단할 만한 객관적 지표도 존재하지 않는다. 세상엔 그 밖에도 보이지 않는 것이 우리가 볼 수 있는 것보다 훨씬 더 많이 존재한다. 미술 교육을 통한 성장도 마찬가지이다. 세상을 변화시키고 새 시대의 포문을 여는 것은 성적표에 찍혀 있는 숫자들처럼 쉽게 볼 수 있는 것이 아니라 아이의 손끝에서 뿜어져 나오는 무한한 상상력과 그것을 볼 줄 아는 영혼의 눈이라는 것을 알아야 한다.

“보이지 않는 것을 볼 수 있는 아이가 세상을 바꾼다.”

4차 산업혁명 시대에 새로운 미술 교육의 패러다임으로 떠오를 ‘아티스틱 밸런스’는 창조, 사고, 감성, 경험, 표현 - 다섯 가지 영역의 밸런스, 즉 조화를 강조한다. 세상을 나만의 새로운 시각으로 바라볼 줄 아는 ‘창조 밸런스’, 다양한 관점에서 문제를 해결할 줄 아는 ‘사고 밸런스’, 삶에서 느껴지는 다양한 감정을 주체적으로 컨트롤할 줄 아는 ‘감성 밸런스’, 다양한 경험을 토대로 성장의 발판을 마련하는 ‘경험 밸런스’, 미술 활동에서 얻은 다양한 기술과 영감을 삶 속에 적용하여 삶의 풍요를 도모할 줄 아는 ‘표현 밸런스’가 그것이다. 우리의 신체가 건강하기 위해 5대 영양소를 고루 갖춰야 하듯 우리 영혼의 영양소인 ‘아티스틱 밸런스’를 고루 갖춘 아이가 미래 사회의 주역이자 자신의 삶을 주도적으로 설계해 나갈 수 있는 ‘라이프 오브 디렉터’로 성장할 수 있다.

‘라이프 디렉터’를 창출해내는 ‘미술’ 교육의 ‘마술’ 같은 힘

이 책의 다양한 프로그램은 단순히 아이의 드로잉 실력을 향상하는 데 목적을 두는 것이 아니다. 세상 속에 숨겨진 아름다움을 발견하는 능력인 ‘아티스틱 밸런스’를 고루 갖춘 인재를 양성하여 급변하는 세상 속에서 시간의 물결에 휩쓸리지 않고 삶을 주관적으로 설계해 나가는 ‘라이프 디렉터’로 키워내기 위함이다. 더 나아가 지금 이 시간에도 현장에서 고군분투하는 미술 선생님들과 비전공자 선생님들이 쉽고 재미있게 미술을 가르칠 수 있도록 이 책이 미술 교육의 지침으로 쓰여지길 저자는 조심스레 희망해본다.