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Ⅰ. 서론
1. 연구배경 및 목적 2. 연구내용 3. 연구방법 Ⅱ. 선행연구 및 관련 정책 검토 1. 선행연구 검토 2. 영유아 부모 · 교사 성평등의식 제고 및 성평등 양육 지원 정책 현황 3. 소결: 주요결과및 본 연구 시사점 Ⅲ. 영유아 부모 · 교사의 성평등의식 및 양육 · 교육 실태 1. 영유아 부모 · 교사의 일반적 성평등의식 2. 가족 및 어린이집, 유치원의 양육 · 교육 실태 3. 소결 Ⅳ. 성평등 교육 실태 및 성평등 양육환경 조성 인식 1. 영유아 성평등 교육 실태 2. 영유아 부모 · 교사 성평등 교육 실태 3. 성평등 양육환경 조성 필요성 및 지원방안에 대한 인식 4. 소결 Ⅴ. 영유아 부모 · 교사 성평등의식 제고 및 성평등 양육 지원 방안 1. 영유아 부모 · 교사 성평등의식 제고 및 성평등 양육 지원 정책 추진을 위한 서울시 추진체계 마련 2. 영유아 부모 · 교사 성평등의식 제고를 위한 성평등 교육 체계화 3. 영유아 부모 · 교사대상 '성평등 양육의 실제'지원 정책 추진 참고문헌 Abstract 부록. 설문지 2종 (영유아부모용, 어린이집. 유치원 교사용) |
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