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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 2. 연구의 문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 마을교육공동체 2. 교육혁신지구 3. 미추홀구 교육혁신지구 Ⅲ. 포커스 그룹 면담 분석 1. 연구방법 2. 연구결과 Ⅳ. 인과관계분석 1. 연구방법 2. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 정책 제안 1. 미추홀구 교육혁신지구 성과 2. 미추홀구 교육혁신지구 시즌Ⅱ 정책 제안 3. 연구의 함의 참고문헌 부록 미추홀구 교육현신지구 성과분석 요약 보고서 설문지 |
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*** 인천광역시남부교육지원청
함께 만들어가는 행복 교육을 추구하는 인천광역시 남부교육지원청은 “삶의 힘이 자라는 NEWTRO남부교육”을 지향하며 다양한 교육활동을 하고 있다. *** ‘미추홀구 교육혁신지구’란? ‘골목골목까지 삶의 힘이 자라는 교육도시, 미추홀’이라는 시즌Ⅱ의 비전으로 인천광역시교육청, 인천광역시남부교육지원청, 인천광역시 미추홀구 및 지역사회의 협력을 강화하여 공교육혁신을 실현하기 위해 지정한 미추홀구 지역이다. |