이제 학생들은 자기 주도적인 ‘뿌리 내리기 독서’를 통한 넓고 깊은 ‘팀 프로젝트 학습’을 해야 합니다. 프로젝트를 수행하기 위해 국립중앙도서관이나 국회도서관, 지역 도서관을 직접 찾아다닐 필요가 있습니다. 이제 ‘공부를 잘하는 학생’의 정의가 바뀌고 있습니다. 이 같은 변화에 잘 대응하는 학생이 바로 ‘공부를 잘하는 학생’인 것입니다.
--- p.5 〈들어가는 글〉 중에서

결과 중심 전형인 수능 및 교과전형과 달리 학생부종합전형은 과정 중심의 전형이라고 할 수 있다. 단 한 번의 시험으로 인생의 거의 전부가 결정되는 수능에 비해 학생부종합전형은 학생의 실패 경험을 성장 과정으로 수용할 뿐만 아니라 그 또한 하나의 자산으로 평가한다. 또 학생의 잠재 역량 및 발전 가능성을 전혀 기록할 수 없는 교과 내신 전형과 달리 학생부종합전형은 5학기 동안 다양한 활동과 경험을 기록하며 학생의 변화와 성장은 물론 가치관, 전공 적합성 등 여러 역량과 가능성을 평가한다.
--- p.17 〈1장. 학생부종합전형, 새로운 전략이 필요하다〉 중에서

현재 학생부종합전형에서 학교생활기록부 평가는 교과 성취도 → 세부 능력 및 특기 사항 → 수상 내역과 특징 → 독서 활동 → 행동 특성 및 종합 의견 → 창의적 체험 활동 → 진로 희망 사유순으로 그 중요도를 가늠할 수 있다. 특히 과목별로 작성되는 독서 활동은 모든 활동의 시작점이 되면서 그 자체로 중요한 평가 요소이다.
--- p.93 〈2장. 학교생활기록부, 꿈을 향해 가는 답안지〉 중에서

자기소개서를 읽는 평가자는 어떤 행위의 동기와 이유를 통해 행위의 정당성과 진정성을 확인하고자 한다. 이유나 동기가 생략된 활동으로는 평가자를 설득시키기 어렵다. 따라서 모든 행위에는 반드시 이유와 동기가 있어야 한다.
또 평가자는 행위의 가치와 의미를 찾기 위해 행위 결과를 주목한다. 행위를 했다면 어떤 식이든 변화가 있을 테고 그 변화가 교육적이어야 한다고 인식하기 때문이다.
--- p.118 〈3장. 자기소개서, 학생부의 풀이 과정〉 중에서

이제부터 학생부종합전형 합격자들의 사례를 분석하면서 학생부종합전형에 대응하는 구체적인 전략을 소개하고자 한다. 다음에 나오는 세 명의 학생들은 모두 교과 세부 능력 및 특기 사항 → 교과 독서 및 창의적 체험 활동 → 교내 수상과 교사 성취도 평가 → 자기소개서를 유기적으로 연계하여 학생부종합전형에 합격한 이들이다. 교과 시간에 배운 내용을 기반으로 자신의 역량을 성장시키며 이 같은 단계를 실현시킨 모범 사례라고 할 수 있다.

<b>입시생들의 필수, 학생부종합전형<br/>어떻게 실전에 임해야 하는가?</b><br/>현재 입시와 교육 현장에서 빠뜨리고 이야기할 수 없는 것이 한 가지 있다. 바로 서울대를 비롯해 명문대들이 주목하고 있는 ‘학생부종합전형’이다. 학생부종합전형이 떠오르면서 교육 현장의 흐름도 바뀌고 있다. 협업과 공동체 의식을 중요하게 여기는 이 전형의 특성에 따라 학교 교과 시간에 학생들은 팀 프로젝트에 참여한다. 중학교 자유학기제 전면 시행에 이어 고등학교 1학년을 대상으로 한 집중학년·학기제도 시범 운영된다. 교과 성적과 더불어 진로 및 희망 분야와 연결되는 다양한 활동이 필요해진 것이다. 저자들은 핵심 키워드와 다양한 사례를 통해 학생부종합전형을 위한 활동을 어떻게 진행해야 하는지, 그 활동 과정을 학교생활기록부와 자기소개서에 어떻게 작성하고 정리해야 하는지 현실적인 조언을 들려준다. <br/><br/><b>키워드와 사례로 보는<br/>학생부와 자소서 핵심 포인트</b><br/>‘점수’보다 ‘기록’ 중심의 선발 방식을 띠는 학생부종합전형은 학교생활기록부를 토대로 학생들이 자신의 진로를 위해 얼마나 노력하고 성장했는지 평가한다. 자기소개서는 학교생활기록부에 기재된 내용을 보완하는 입증 자료이다. 따라서 이 두 가지를 어떻게 준비하느냐에 따라 합격 여부가 결정된다고 할 수 있다. 실제 입시 현장에서 학생부종합전형을 컨설팅하고 연구해 온 저자들은 학교생활기록부와 자기소개서의 문항별 핵심 키워드를 선정하고, 다양한 사례를 들어 구체적으로 기재 전략을 분석한다. 핵심 내용을 들여다보기 쉽게 정리한 Q & A부터 실제로 활용할 수 있는 자기소개서 실전 워크북까지 더해 활용도를 높였다.<br/><br/><b>SKY 합격생 사례로 보는<br/>학생부종합전형 합격 비결</b><br/>서울대·고려대·연세대 학생부종합전형에 합격한 학생들의 사례를 통해 학생부종합전형에 대응하는 구체적인 합격 전략을 소개한다. 이들은 모두 ‘교과 세부 능력 및 특기 사항, 교과 독서 및 창의적 체험 활동, 교내 수상과 교사 성취도 평가, 자기소개서’를 유기적으로 연계시켰다는 공통점을 지니고 있다. 예를 들어 연세대 문헌정보학과에 합격한 박해균 학생의 경우, 수업 시간에 배운 주제를 다양한 활동(특히 독서 활동)을 통해 이어 나갔고 이를 학생부와 자소서에 효과적으로 담아냈다. 실제 이러한 전략이 학생들의 학교생활기록부와 자기소개서에 어떻게 구현되었는지 살펴보며, 학생부종합전형 합격의 결정적 이유를 확인한다. 합격생 스스로 생각하는 합격 비결을 담은 인터뷰와 학교생활기록부 기록을 위한 로드맵 예시도 곁들여져 이해를 돕는다.<br/>

잘 쓴 자소서를 읽고 나면 실제로 그 학생이 보고 싶어집니다. 이 책은 어떻게 하면 매력적인 학생부와 자소서를 만들어 나갈 수 있는지 생생한 조언을 들려줍니다.
김용관 l 홍대부속여자고등학교 수학교사

학생부종합전형 실전에 어떻게 임해야 하는지에 대한 구체적인 정보와 조언이 간절한 학생과 학부모에게 추천합니다.
신원근 l 진학사 대표이사

이제는 ‘학종 시대’라는 말까지 나오고 있습니다. 필요한 정보는 물론 합격 노하우까지 담아낸 이 책은 학생부종합전형을 대비하는 데 최적의 지침서가 되어 줄 것입니다.
유성룡 l 입시분석가·1318대학진학연구소장

사례와 키워드로 엮인 이 안내서가 일러 주는 대로 가기만 하면 학생부종합전형 합격이라는 목적지에 다다르게 될 것입니다.
이만기 l 유웨이중앙교육 평가이사

입시 현장을 경험한 저자들의 조언과 다른 곳에서 찾기 힘든 학생부종합전형 사례는 고등학생뿐만 아니라 중학생과 학부모에게까지 큰 도움을 주리라 확신합니다.
임성호 l 종로학원하늘교육 대표이사

학생들의 학업 역량과 성장 과정을 정성 평가하는 학생부종합전형을 꼼꼼하게 준비할 수 있도록 안내하는 책입니다.
임승유 l 분당고등학교 국어교사