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이노베이션 코리아 어떻게 이룰 것인가?
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이노베이션 코리아 어떻게 이룰 것인가?

: 21세기 융복합산업의 본질과 혁신의 길

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품목정보

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발행 예정일 미정
판형 양장?
쪽수, 무게, 크기 280쪽 | 667g | 160*230*21mm
ISBN13 9791195346271
ISBN10 1195346271

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저자 : 신재원
신재원 박사는 28년 전 세계 최고의 우주항공연구기관인 나사 NASA에 입사한 후 지난 23년 동안 NASA 항공의 기술개발업무 관리자로 일해온 나사 맨이다. 그는 지난 9년 동안 NASA의 항공 연구의 실무 최고책임자로서 NASA 항공이 NASA는 물론 미국 대학의 수많은 과학자 및 기업의 연구진들과 수행하는 모든 프로젝트를 이끌어왔다.

저자는 NASA 항공 부문 공무원 중 최고위직 행정가이며, 지난 시간의 업무적 경험과 성과를 통해 NASA 최고의 소통과 협력의 리더로 인정받고 있다.

저자는 하늘을 날 수 없는 인간 능력의 한계를 비행기라는 기술로 극복한 인간의 창의성에 매료되어 지금도 비행기를 보면 가슴이 벅차 오르는 과학자이다. 그는 항공우주산업을 발전시켜온 혁신적 기술개발의 최전방에서 일하면서, 수많은 성공과 실패에서 교훈을 얻는 가운데 이를 실전에서 필요로 하는 지식으로 승화시켰다. 신재원 박사는 세계 최고의 과학자들과의 협력연구 경험을 통해 얻은 지식과 노하우를, 모국에서 21세기 이노베이션 시대가 필요로 하는 혁신기술개발을 위해 혼신의 노력을 다하는 사람들과 나누기 위해 이 책을 집필했다.

최근 4년 동안 저자가 이끌어 온 NASA 항공의 장기전략계획은 미국 정부와 항공업계의 강력한 지지를 받으며, 이제는 전세계 민간항공연구기관들의 표준이 되고 있다. 저자는 21세기형 이노베이션을 “사람들에게 큰 도움을 줄 실현 가능한 새로운 아이디어”라고 정의한다. 저자는100년의 전통을 가진 NASA 항공이 지금까지의 성공에 안주하지 않고, 21세기의 100년 동안에도 인류에게 큰 도움을 줄 수 있는 혁신적인 기술들을 개발하고 실현할 수 있는 선구적인 기관이 되기를 기대하는 만큼 모국의 기업과 연구기관들이 21세기의 기술 혁신을 주도하는 주체가 되기를 간절히 염원하고 있다.

저자는 지난 2004년 미국 항공우주국 부국장보 NASA Deputy Associate Administrator for Aeronautics에 선임되어 고위직 임원으로 활동하기 시작했으며, 2008년부터 현재까지 미국 항공우주국 국장보 NASA Associate Administrator for Aeronautics를 역임하고 있다.

저자는 1982년 연세대학교 기계공학과 졸업 후 1985년 미국 유학 길에 올라 California State University(Long Beach) 기계공학과에서 석사학위를 했다. 이어 1989년 Virginia Polytechnic Institute and State University 기계공학과에서 유체역학으로 박사학위를 했다. 나사 근무 중인 2001년 Harvard University, John F. Kennedy School of Government Senior Executive Fellowship Program 수료한 바 있다.
한편 저자는 매년 5% 미만의 미국 연방정부 고위공직자들에게 수여되는 최우수 공직자 대통령상 Meritorious Presidential Rank Award을 2008년과 2016년 2차례나 수상했다. 이는 미국 공무원 사회에서 유례가 없는 일이라고 한다. 이어 2017년 Aviation Week Laureate Award 혁신부문 상을 수상했다.

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인체의 신비를 이해하는데 결정적인 기여를 한 HGP가 새로운 진단과 치료법, 맞춤형 약들의 개발을 가능하게 하는 한편, 점점 정교하고 스마트해지는 로봇들이 의료진들을 돕고 있다. 말하자면, 20세기 후반의 발명들이 이제 21세기의 노령화 사회를 대비하고 질병 퇴치를 위해 무수하게 출현하게 될 의료계 이노베이션의 기반 기술이 되고있다. --- p.53

21세기는 기술 융합의 시대가 전개된다. 이는 마치 사람이 레고 조각들을 원하는 디자인에 따라 다양한 모양을 만들어낼 수 있는 것처럼, 인간 특유의 놀라운 창의력을 동원해서 19, 20세기의 기반기술과 그로 인해 파생된 수많은 기술을 융합해서 다양한 이노베이션을 만들어내는 것이다. --- p.55

나는 이런 혁신적인 발명품들을 발명이라고 부르기보다는 이노베이션이라고 부른다. 그 이유는 21세기에 등장하는 발명들은 19세기와 20세기 초반에 등장한 발명들과는 다른 독특한 특성들을 가지고 있기 때문이다. 그 독특한 특성은 바로 이미 존재하는 기술 또는 기술분야의 융합을 통해 사람들이 원하는 새로운 무언가를 만들어 냈다는 점이다. --- p.59

스마트폰을 개발하기 위해 많은 노력을 했던 분들에게는 다소 부당하게 들릴 수도 있겠으나, 스마트폰은 전혀 새로운 기술이 아니라, 컴퓨터, 커뮤니케이션, 소프트웨어, 배터리, 이미징 기술 등을 융합하여 이루어낸 이노베이션이라고 볼 수 있다. --- p.61

21세기의 이노베이션은 앞서 말한대로, 여러 기술분야의 융합 혹은 여러 기술분야의 경계선에서 생겨나는 특성이 있다. 그렇기 때문에 ‘우리가 개발한 기술이 아니기 때문에 좋을 리가 없다’ 같은 배타주의나, 지나친 자부심에 근거한 폐쇄적인 문화는 21세기의 이노베이션을 일으키는데 치명적인 약점이 될 수 있다. --- p.75

이노베이션은 사람들의 필요를 충족시켜주는 것이다. 기존의 고정관념이 사람들이 원하는 것을 충족시켜주기 때문에 생긴 것이라면, 이노베이션은 기존의 고정관념이 탄생한 배경을 이해하는 것으로부터 시작되어야 한다. --- p.187

21세기의 이노베이션은 연구실에서 혼자 문을 걸어 잠그고, 몇 년씩 한 분야를 미친 듯이 파고 들어서 이루어내는 것이 아니다. 여러 분야의 전문가들이 새로운 아이디어를 새로운 방법으로 각 분야의 기술을 융합해서, ‘조금 진행하고, 조금 배우고 라는 ‘실행을 통한 학습의 개발을 통해, 조기 실패를 교훈 트로피로 진열해가며 이루어 내는 과정이다. --- p.205

21세기형 이노베이션의 특성은 기존 패러다임에 도전하며, 자신의 분야 뿐만 아니라 다른 여러 기술분야와 협력하며 기술의 융합을 통해서 이루어내는 것이다. --- p.247

청년들이 21세기 이노베이션 시대에 필요한 인성과 재능을 키우는데 열중하는 적절한 학습행동을 유발시킬 수 있는 채용방식은 물론 창의성과 올바른 인성을 높이 평가하는 기업 문화를 제시하는 것이 기업이 교육혁신에 기여할 수 있는 몫이라고 필자는 생각한다.
--- p.256

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