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품목정보
| 발행일 | 2020년 01월 10일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 352쪽 | 530g | 154*225*30mm |
| ISBN13 | 9788968178320 |
| ISBN10 | 8968178321 |
- eBook
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1. 총론
1.1. 어휘론의 연구 대상
어휘론은 ‘어휘(語彙)’를 연구 대상으로 하는 언어학의 한 분야다. 어휘론의 연구 대상이 이처럼 분명함에도, 그간 어휘론이란 분야에서 무엇을 어떻게 연구해야 하는지에 대해서는 분명하게 합의된 바가 없다. 왜 그랬을까? ‘어휘’라는 용어를 이해하는 관점의 차이 때문이다. ‘어휘’를 어떻게 이해하느냐에 따라 어휘론의 연구 대상과 범위가 달라졌던 것이다. 어휘의 정의와 관련한 관점은 두 가지로 나누어 볼 수 있다.
- ‘어휘’의 정의와 어휘론의 연구 대상(1)
어휘의 정의와 관련한 첫 번째 관점은 어휘를 ‘단어들의 집합’으로 규정하고 이를 ‘단어’와 개념적으로 구분하는 것이다. 이처럼 어휘를 ‘단어들의 집합’으로 규정하면, 어휘론 연구는 두 가지 차원으로 이루어지게 된다. 첫째는 어휘의 수량적 구성을 파악하는 연구이며, 둘째는 집합을 이루는 단어들을 특정 기준에 따라 분류하거나 단어들 간의 관계망을 파악하는 연구이다. 첫째는 ‘어휘의 계량’에 대한 연구로, 둘째는 ‘어휘의 체계’에 대한 연구로 부를 수 있다. 따라서 개별 단어의 구성과 생성 규칙, 또는 단어의 의미 변이나 의미 변화 등은 어휘론의 연구 대상에서 제외된다.
어휘의 계량과 관련한 대표적인 연구로는 ‘어휘량 및 출현 빈도를 파악하는 조사 연구’, ‘기초 어휘 및 기본 어휘를 선정하는 연구’ 등을 들 수 있다. 어휘의 체계와 관련한 대표적인 연구로는 ‘어종(語種)이나 사용역(使用域, register)에 따라 어휘를 유형화하는 연구’, ‘문법적 기능 혹은 개념에 따라 어휘를 분류하는 연구’, ‘어휘군 내에서의 단어 간 관계를 파악하는 연구’ 등을 들 수 있다. 이때 어휘의 유형, 분류, 관계 등에 대한 정보는 상호 관련된다. 따라서 이에 대한 연구도 상호보완적으로 이루어지는데, 어휘의 유형화와 분류 그리고 어휘 간 관계 설정을 위한 연구는 결국 어휘를 정리하고 체계화하는 작업으로 귀결된다고 할 수 있다. 이에 따라 어휘론의 연구 대상을 정리하면 아래와 같이 나타낼 수 있을 것이다.
어휘론의 연구 대상(1)
1. 어휘의 계량 : 1) 어휘량 및 출현 빈도, 2) 기초 어휘 및 기본 어휘
2. 어휘의 체계
1) 어휘의 유형: 어종에 따른 유형(고유어, 한자어, 외래어 ...), 사용역에 따른 유형(높임말, 비속어, 완곡어, 은어, 방언, 전문어 ...)
2) 어휘의 분류: 문법적 기능에 따른 분류(품사 분류), 개념에 따른 분류(의미 분류)
3) 어휘의 관계: 어휘장, 유의 관계, 반의 관계, 상하의 관계 ...
- ‘어휘’의 정의와 어휘론의 연구 대상(2)
어휘의 정의와 관련한 두 번째 관점은 단어의 의미가 그와 관련된 단어들의 관계망 속에서 결정된다고 보는 구조주의 언어학의 관점과 상통한다. 단어의 의미가 다른 단어와의 관계 속에서 결정되는 것이라면, 한 단어의 존재는 ‘집합으로서의 어휘’를 전제하고 있다고 할 수 있다. 따라서 이러한 관점에서는 개체로서의 ‘단어’와 집합으로서의 ‘어휘’를 구분하는 것을 중요하게 생각하지 않는다. 일상 언어생활에서 ‘단어’와 ‘어휘’를 굳이 구분하지 않고 이를 통칭하는 말로 ‘어휘’를 사용하는 빈도가 높은 걸 보면, 이러한 관점은 언어 관습에도 부합한다고 할 수 있다.
이처럼 ‘어휘’를 폭넓게 정의하게 되면, 자연히 어휘론의 연구 대상도 달라진다. 첫 번째 관점에서 제외하였던 부분, 즉 개별 단어의 구성과 생성 규칙, 단어의 의미 변이나 의미 변화 등을 어휘 집합의 관점에서 살펴볼 수 있는 여지가 생기는 것이다. 그렇다면 어휘론은 ‘단어의 형성’, ‘품사’, ‘어휘의 계량’, ‘어휘 유형’, ‘의미 관계’, ‘단어의 의미 변이’, ‘단어의 의미 변화’ 등과 관련한 문제를 연구 대상으로 삼게 된다. 특히 단어의 의미 변이와 의미 변화가 어휘 체계와 연관되어 이루어진다는 점을 감안하면, 개체로서의 단어를 어휘론적 관점에서 살펴야 할 필요성은 분명해진다. 이러한 점을 고려하여 어휘론의 연구 대상을 재설정하면 다음과 같이 나타낼 수 있을 것이다.
어휘론의 연구 대상(2)
1. 개체로서의 단어
1) 단어의 형태: 단어의 구성, 단어의 형성
2) 단어의 의미: 단어의 의미 변이와 의미 변화
2. 집합으로서의 어휘
1) 어휘의 계량: 어휘량 및 출현 빈도, 기초 어휘 및 기본 어휘
2) 어휘의 체계
① 어휘의 유형: 어종에 따른 유형(고유어, 한자어, 외래어 ...), 사용역에 따른 유형(높임말, 비속어, 완곡어, 은어, 방언, 전문어 ...)
② 어휘의 분류: 문법적 기능에 따른 분류(품사 분류), 개념에 따른 분류(어휘의 의미 부류와 분류 체계)
③ 어휘의 관계: 어휘장, 유의 관계, 반의 관계, 상하의 관계, 부분?전체 관계 ...
위에 제시한 ‘어휘론의 연구 대상’을 보면, 어휘론은 단어 혹은 어휘의 생성과 저장 그리고 사용과 관련한 모든 사항을 연구하는 것임을 알 수 있다. 이런 점에서 어휘론은 ‘머릿속 사전(mental lexicon)’ 혹은 ‘어휘부(lexicon)’에 대한 연구라고도 할 수 있다. 이 책에서는 어휘론이 ‘머릿속 사전(mental lexicon)’ 혹은 ‘어휘부(lexicon)’에 대한 연구라는 관점에서 어휘론의 연구 대상을 구체화하고 이와 관련한 연구 내용을 설명할 것이다.
1.1. 어휘론의 연구 대상
어휘론은 ‘어휘(語彙)’를 연구 대상으로 하는 언어학의 한 분야다. 어휘론의 연구 대상이 이처럼 분명함에도, 그간 어휘론이란 분야에서 무엇을 어떻게 연구해야 하는지에 대해서는 분명하게 합의된 바가 없다. 왜 그랬을까? ‘어휘’라는 용어를 이해하는 관점의 차이 때문이다. ‘어휘’를 어떻게 이해하느냐에 따라 어휘론의 연구 대상과 범위가 달라졌던 것이다. 어휘의 정의와 관련한 관점은 두 가지로 나누어 볼 수 있다.
- ‘어휘’의 정의와 어휘론의 연구 대상(1)
어휘의 정의와 관련한 첫 번째 관점은 어휘를 ‘단어들의 집합’으로 규정하고 이를 ‘단어’와 개념적으로 구분하는 것이다. 이처럼 어휘를 ‘단어들의 집합’으로 규정하면, 어휘론 연구는 두 가지 차원으로 이루어지게 된다. 첫째는 어휘의 수량적 구성을 파악하는 연구이며, 둘째는 집합을 이루는 단어들을 특정 기준에 따라 분류하거나 단어들 간의 관계망을 파악하는 연구이다. 첫째는 ‘어휘의 계량’에 대한 연구로, 둘째는 ‘어휘의 체계’에 대한 연구로 부를 수 있다. 따라서 개별 단어의 구성과 생성 규칙, 또는 단어의 의미 변이나 의미 변화 등은 어휘론의 연구 대상에서 제외된다.
어휘의 계량과 관련한 대표적인 연구로는 ‘어휘량 및 출현 빈도를 파악하는 조사 연구’, ‘기초 어휘 및 기본 어휘를 선정하는 연구’ 등을 들 수 있다. 어휘의 체계와 관련한 대표적인 연구로는 ‘어종(語種)이나 사용역(使用域, register)에 따라 어휘를 유형화하는 연구’, ‘문법적 기능 혹은 개념에 따라 어휘를 분류하는 연구’, ‘어휘군 내에서의 단어 간 관계를 파악하는 연구’ 등을 들 수 있다. 이때 어휘의 유형, 분류, 관계 등에 대한 정보는 상호 관련된다. 따라서 이에 대한 연구도 상호보완적으로 이루어지는데, 어휘의 유형화와 분류 그리고 어휘 간 관계 설정을 위한 연구는 결국 어휘를 정리하고 체계화하는 작업으로 귀결된다고 할 수 있다. 이에 따라 어휘론의 연구 대상을 정리하면 아래와 같이 나타낼 수 있을 것이다.
어휘론의 연구 대상(1)
1. 어휘의 계량 : 1) 어휘량 및 출현 빈도, 2) 기초 어휘 및 기본 어휘
2. 어휘의 체계
1) 어휘의 유형: 어종에 따른 유형(고유어, 한자어, 외래어 ...), 사용역에 따른 유형(높임말, 비속어, 완곡어, 은어, 방언, 전문어 ...)
2) 어휘의 분류: 문법적 기능에 따른 분류(품사 분류), 개념에 따른 분류(의미 분류)
3) 어휘의 관계: 어휘장, 유의 관계, 반의 관계, 상하의 관계 ...
- ‘어휘’의 정의와 어휘론의 연구 대상(2)
어휘의 정의와 관련한 두 번째 관점은 단어의 의미가 그와 관련된 단어들의 관계망 속에서 결정된다고 보는 구조주의 언어학의 관점과 상통한다. 단어의 의미가 다른 단어와의 관계 속에서 결정되는 것이라면, 한 단어의 존재는 ‘집합으로서의 어휘’를 전제하고 있다고 할 수 있다. 따라서 이러한 관점에서는 개체로서의 ‘단어’와 집합으로서의 ‘어휘’를 구분하는 것을 중요하게 생각하지 않는다. 일상 언어생활에서 ‘단어’와 ‘어휘’를 굳이 구분하지 않고 이를 통칭하는 말로 ‘어휘’를 사용하는 빈도가 높은 걸 보면, 이러한 관점은 언어 관습에도 부합한다고 할 수 있다.
이처럼 ‘어휘’를 폭넓게 정의하게 되면, 자연히 어휘론의 연구 대상도 달라진다. 첫 번째 관점에서 제외하였던 부분, 즉 개별 단어의 구성과 생성 규칙, 단어의 의미 변이나 의미 변화 등을 어휘 집합의 관점에서 살펴볼 수 있는 여지가 생기는 것이다. 그렇다면 어휘론은 ‘단어의 형성’, ‘품사’, ‘어휘의 계량’, ‘어휘 유형’, ‘의미 관계’, ‘단어의 의미 변이’, ‘단어의 의미 변화’ 등과 관련한 문제를 연구 대상으로 삼게 된다. 특히 단어의 의미 변이와 의미 변화가 어휘 체계와 연관되어 이루어진다는 점을 감안하면, 개체로서의 단어를 어휘론적 관점에서 살펴야 할 필요성은 분명해진다. 이러한 점을 고려하여 어휘론의 연구 대상을 재설정하면 다음과 같이 나타낼 수 있을 것이다.
어휘론의 연구 대상(2)
1. 개체로서의 단어
1) 단어의 형태: 단어의 구성, 단어의 형성
2) 단어의 의미: 단어의 의미 변이와 의미 변화
2. 집합으로서의 어휘
1) 어휘의 계량: 어휘량 및 출현 빈도, 기초 어휘 및 기본 어휘
2) 어휘의 체계
① 어휘의 유형: 어종에 따른 유형(고유어, 한자어, 외래어 ...), 사용역에 따른 유형(높임말, 비속어, 완곡어, 은어, 방언, 전문어 ...)
② 어휘의 분류: 문법적 기능에 따른 분류(품사 분류), 개념에 따른 분류(어휘의 의미 부류와 분류 체계)
③ 어휘의 관계: 어휘장, 유의 관계, 반의 관계, 상하의 관계, 부분?전체 관계 ...
위에 제시한 ‘어휘론의 연구 대상’을 보면, 어휘론은 단어 혹은 어휘의 생성과 저장 그리고 사용과 관련한 모든 사항을 연구하는 것임을 알 수 있다. 이런 점에서 어휘론은 ‘머릿속 사전(mental lexicon)’ 혹은 ‘어휘부(lexicon)’에 대한 연구라고도 할 수 있다. 이 책에서는 어휘론이 ‘머릿속 사전(mental lexicon)’ 혹은 ‘어휘부(lexicon)’에 대한 연구라는 관점에서 어휘론의 연구 대상을 구체화하고 이와 관련한 연구 내용을 설명할 것이다.
--- 본문 중에서
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