저자 소개 (가나다 순)

김동진
서울대학교 교육학 박사. 동국대학교 이주다문화통합연구소 연구초빙교수.
주요 논문: 「청소년의 사회적 관계가 다문화수용성에 미치는 영향: 잠재성장모형을 활용한 종단분석」(2019), 「중·고등학생의 다문화수용성 영향 요인: 중2-고2 시점을 중심으로」(2019), 「민주적 학급풍토가 청소년의 정치참여 의도에 미치는 영향 -정치효능감의 매개효과-」(공저, 2021) 등.

김형렬
University of California 철학박사. 서울대학교 윤리교육과 교수.
주요논문: 「Adolescents' Political Trust in Asian Societies: The Roles of Authoritarian Orientations and Corruption Perception」(2018), 「A Cross-national Examination of Political Trust in Adolescence: The Effects of Educational Expectations and Country Democratic Governance」(2019), 「중·고등학교 도덕과 교과서에서의 국가 시민성과 세계시민성 관련내용의 변천: 제3차 교육과정부터 2015개정 교육과정까지」(공저, 2020) 등.

라양
동국대학교 대학원 국제다문화학과 석박사통합과정.
주요 논문: 「Directions for the Korean Social Integration Policy Index Development」(공저, 2021) 등.

박균열
서울대학교 교육학 박사. 경상국립대학교 윤리교육과 교수.
주요저서: 『국가윤리교육론』(2005), 『다문화주의 윤리학』(공역, 2009), 『공감과 도덕발달-배려와 정의를 위한 함의들』(공역, 2011), 『도덕적 민주적 역량 어떻게 기를 것인가』(공역, 2017), 『결혼과 가족윤리』(공저, 2020) 등.
주요논문: 「Emotional Expression and Communication of Netizens in Specific Event Situation」(2019), 「COVID-19 and Some Implications to AI」(공저, 2020) 등.

서은숙
서울대학교 교육학 박사. 동국대학교 다르마칼리지 교수·이주다문화통합연구소 소장.
주요저서: 『원전을 통해 본 儒家의 道德敎育論』(2003), 『동양 윤리 교육론』(2007) 등.
주요논문: 「Development of Immigration Policies and Social Integration Programs for International Students: Focus on Korean and the Case of OECD Countries」(2016), 「중도입국(이민) 청소년 다문화교육」(2016), 「아프리카 흑인 유학생의 한국생활 적응에 관한 연구」(공저, 2019) 등.

이슬기
서울대학교 교육학 박사. 동국대학교 이주다문화통합연구소 연구초빙교수.
주요저서: 『다문화 시대의 통일교육』(공저, 2016) 등.
주요논문: 「평화 통일교육의 방향 모색: 탈분단 담론을 중심으로」(2019), 「분단 다문화 시대 학교의 현황과 역할: 탈북학생 재학 학교를 중심으로」(공저, 2020), 「북한이탈주민과의 만남을 통한 탈북학생 지도 교사의 인식 변화에 대한 연구」(2021) 등.

한동균
고려대학교 문학박사. 서울교육대학교 사회과교육과 교수.
주요저서: 『실천적 지식 함양을 위한 사회과교육』(2014), 『사회과 활동 중심 수업과 과정 중심 평가』(공저, 2017) 등.
주요논문: 「사회과에서 저출산 고령화 교육의 방향 모색」(공저, 2019), 「초등교사의 지속가능발전교육에 대한 인식 유형: Q방법론적 접근」(2020), 「사회적 공감 능력 신장을 위한 사회과교육 방안 모색」(2020) 등.

동국대학교 이주다문화통합연구소
동국대학교 이주다문화통합연구소는 한국사회의 이민 다문화사회로의 진입에 따른 다문화사회 전문가 양성 및 이민학의 정립을 목표로 설립되어 다문화학 관련 다양한 인문 사회 분야의 연구를 수행하고 있다. 본 연구소는 다문화학 관련 교육과정, 측정 및 평가, 교육 및 양성, 국제협력 등의 클로스터로 구성되어 있으며, 다문화 한국사회의 바람직한 사회통합 모델을 구축하기 위한 연구, 학술, 교육 등을 진행하고 있다.