연세대학교 기계공학과를 졸업하고 홍익대학교 경영학과 박사과정을 수료했다. 문화연구 ‘시월’ 운영위원으로 노동자 문화와 문화정치, 비판적 문화 이론 등에 대해 공부하였고, 「현대자동차 노동조합 문화정책 방향 연구」(2005)에 참여하였다. 현장 교사들로 구성된 극단 ‘징검다리’에서는 배우 겸 예술 감독을 맡아 공동 창작극을 준비하면서, 삶과 교육 현장의 모순적 상황들을 심도 있게 다루다 보니 자연스럽게 교육문제를 접하게 되었다. 『인천문화현장』 편집주간은 지역에서 이루어지는 문화와 예술 그리고 교육이 만나는 다양한 활동들과 소통하면서 비평적 실천을 할 수 있었던 자리였다. 이때 마을학교에 대한 생각을 품기 시작한다.
「성미산마을 사례 분석과 지역 분석의 기본틀 연구」(2012)에 참여한 후 “행복한 삶이 마음속에 있다면 불행하지 않은 삶은 곁에 있다”는 생각을 하게 되어 (사)마을공동체연구협동조합 이사장과 (사)사람과사람 이사를 맡아 암중모색 중이다. 한국문화연구학회 교육문화위원으로서 발달과 문화 그리고 교육이 접합되는 담론을 공부하면서 (재)한국방정환재단 전문위원으로는 방정환 선생의 어린이문화운동을 재조명하기 위한 호흡을 가다듬고 있다. 초등교육과정연구모임에서는 발달 교육이 스며든 제대로 된 초등 교육과정을 우리 손으로 만들어내어 교육 현장에 뿌리내릴 수 있도록 현장 교사들과 합심하여 담론적 실천을 하고 있다. 저서로는 『문화 현장 방법론』(공저), 『포스트모던 조직론』(공저), 『행복한 혁신학교 만들기』(공저) 등이 있다