아주 오랜 옛날, 하지만 정확히 언제인지는 모르는 옛날, 지구의 어느 대륙에 수리덤 왕국이라는 작은 나라가 있었다. 이 나라는 다른 나라와 전쟁을 치러 본 적도 없고 흉년으로 고생한 적도 없이 오랫동안 태평성대를 누렸다. …… 수리덤 왕국의 마티 왕은 학자들을 가까이했는데 그 중에서 그가 가장 아끼는 학자는 매사를 논리적으로 사고하는 놀리스 교수였다. 놀리스 교수는 30대 중반의 미모의 여성으로 긴 금발에 푸른 눈을 지니고 있었다. 왕의 곁에는 헤아리스라는 마법사가 항상 따라다녔다. 30대 중반의 남성인 헤아리스는 왕의 전속 마법사였다. 하지만 마법이 그리 신통치 않아서 실수를 저지르는 일이 많았다. 나는 왕? 기록원으로 왕과 놀리스 교수와 헤아리스가 대화하는 내용을 모두 기록하는 일을 했다. 20대 초반의 남성으로 국가에서 치르는 기록원 시험에서 수석으로 합격하여 기록원 모두의 꿈인 왕궁 기록원이 되었다. ---pp.11~12

“저는 전하의 속국인 플래그 나라의 수상입니다. 플래그 나라는 500개의 시로 이루어져 있습니다. 시마다 고유의 깃발을 만들기로 했는데 깃발업자가 500개의 서로 다른 깃발을 만들기 곤란하다고 합니다. ”
대머리 남자는 다급한 나머지 문제의 본질을 얘기하지 못했다. 잠시 후 침착성을 되찾은 대머리 남자는 깃발제조업자에게 의뢰한 요청서를 보여주었다. ……
「깃발 제조 요청서」
색깔은 빨강, 노랑, 파랑, 초록, 보라 중의 어느 색이든 사용할 수 있소. 그 외의 색깔은 절대 사용할 수 없다는 뜻이오. 같은 색을 몇 번 사용해도 좋지만 서로 인접한 부분은 반드시 다른 색으로 칠해야 하오. 이 방법으로 서로 다른 깃발 500개를 만들어 오시오.
- 플래그 나라 롱고리 수상
가부터 나, 다, 라, 마의 순서로 색칠한다고 해보죠. 그럼 가에는 빨강, 노랑, 파랑, 초록 보라 중 아무 색이나 칠해도 되니까 가를 칠할 수 있는 방법은 5가지에요. ”
교수가 말했다.
“ 그럼 나를 칠하는 방법도 5가지, 다, 라, 마도 각각 다섯 가지니까 곱의 법칙을 사용하면
5 × 5× 5× 5× 5 = 3125(가지)가 되는 건가? 뭐야? 500개를 만들고도 훨씬 남잖아? “
왕이 자신의 답을 확신한 듯 큰 소리로 외쳤다.
“ 하지만 나에 가와 같은 색을 쓸 순 없잖아요? 인접한 곳은 서로 다른 색으로 칠해야 한다고 했으니까요. ” ---pp.41~42

세 사건 A, B, C는 동시에 일어날 수 없으니까 배반사건이지요. 그러니까 같은 색깔이 되는 경우는 A 또는 B 또는 C가 일어나는 경우에요. 즉, P(A∪B∪C)를 구하면 되지요. 세 사건이 배반사건일 때는 P(A∪B∪C)= P(A)+ P(B)+ P(C)가 되요. 구슬을 두 개 뽑는 전체 경우의 수는 12C2(가지)이고 흰 구슬 두 개를 뽑는 경우의 수는 흰 구슬 3개에서 2개의 구슬을 뽑는 경우의 수이므로 3C2(가지) 이지요. 그러므로 흰 구슬 두 개를 뽑을 확률 P(A)=3C2/12C2가 되요. 마찬가지로 검은 구슬 두 개를 뽑을 확률은 P(B)=4C2/12C2이고, 빨간 구슬 두 개를 뽑을 확률은 P(C)=5C2/12C2가 되지요. 그러니까 두 개의 구슬을 뽑았을 때 같은 색깔일 확률은 P(A)+P(B)+P(C)=3C2/12C2 + 4C2/12C2 + 5C2/12C2=19/66 이 되고, 다른 색깔일 확률은 1-19/66=47/66이 되어 서로 다른 색깔의 구슬을 뽑을 확률이 더 높지요. “
놀리스 교수가 장황하게 설명했다. 교수의 친절한 설명 덕택에 모두들 조금 전에 했던 게임이 수상 팀에게 유리했다는 것을 알게 되었다.

<b>확률과 통계를 제대로 이해하기 위해 제일 먼저 읽어야 할 책!<br/>생활 속 숨어있는 확률과 통계의 원리를 <br/>재미있게 배우고 싶은 사람들을 위한 탁월한 입문서 <br/>확률과 통계 앞에 쩔쩔매는 사람들을 위한 판타지 확률과 통계로의 초대<br/><br/>■■■ 책 소개<br/>■ 판타지 스토리로 골치 아픈 확률과 통계를 완벽하게 정복한다!</b><br/><br/> 『이야기로 아주 쉽게 배우는 확률과 통계』는 태평성대를 누리던 수리덤 왕국이라는 가상의 나라에서 마티 왕, 놀리스 교수, 마법사 헤아리스와 왕궁기록원인 내가 우연히 발견한『확률과 통계』라는 책 속으로 빨려 들어가 여러 가지 신기한 경험을 하면서 확률과 통계에 관한 책을 완성하는 과정을 다루고 있다.<br/> 그곳에서 만난 요정 라피는 ‘확률과 통계’ 에 얽힌 다양한 미션을 제시하고 마티 왕 일행은 논리적인 수학적 추론 과정을 통해 문제를 해결해 나간다. 처음으로 방문한 플래그 나라에서는 네 가지 색의 깃발로 만들 수 있는 명령의 수를 통해 합의 법칙과 곱의 법칙을 완성하고 소인들이 사는 피겨 국에서는 백성의 이름을 짓는 가짓수를 결정하는 과정에서 순열의 개념을 터득한다. 발크족의 축구 경기에서 n팀이 토너먼트 방식과 풀리그 방식으로 우승자를 가리는 문제에서는 조합의 개념을 파악하고 법칙을 완성한다. 이렇듯『이야기로 아주 쉽게 배우는 확률과 통계』는 수학과 스토리의 완벽한 조화를 통해 네 명의 주인공처럼 확률에 대해 조금도 모르는 독자에게도 ‘확률과 통계’ 를 완벽히 정복하는 지름길을 제시한다. <br/> 특히 주인공들은 제목만 있고 내용은 하나도 쓰여 있지 않은『확률과 통계』책 속으로 들어가 대화와 토론을 통해서 차근차근 문제의 실마리를 풀어 나간다. 독자들은 이러한 토론 과정을 정복해 나감으로써 스스로가 마치 이 토론에 실제로 참여한 것 같은 착각마저 느낄 수 있다. <br/><br/> ‘확률과 통계’를 전혀 모르는 독자들도 쉽고 흥미롭게 읽을 수 있는『이야기로 아주 쉽게 배우는 확률과 통계』를 통해 독자들은 스스로 왕궁기록원이 되어 화자가 된 듯 이 책을 읽다 보면 책을 다 읽을 때 쯤 확률의 달인이 되어 있는 스스로를 발견할 수 있을 것이다. <br/><br/> 1장에서 6장까지의 경우의 수와 순열과 중복순열, 원순열과 조합 외에도 7장에서 12장까지는 이항정리, 확률의 연산, 평균과 분산, 기댓값과 이항분포, 독립시행과 기댓값에 얽힌 기본지식과 사례가 제시되며 응용력을 키울 수 있는 다양한 실전 연습문제도 함께 수록했다. <br/><br/><b>■ 생활 속 숨어있는 확률의 법칙을 발견한다!</b><br/><br/> “로또에 당첨될 확률은 얼마나 될까?” “경마에서 지난 번 우승한 경주마가 또다시 우승할 확률은 얼마일까?” 등 확률을 떠올리면 흔히들 도박이나 게임을 떠올린다. 물론 확률이 게임에서 유래된 것은 사실이다. 하지만 현대에 와서 확률은 미래의 경제를 예측하거나 원자속의 전자의 움직임을 예측하거나 분자들의 운동을 예측하는 것과 같이 다양한 영역에서 중요한 역할을 하고 있다. <br/><br/> 이렇듯 일상생활에서도 흔히 접할 수 있는 확률이라는 용어는 중학교 2학년 때 처음 등장한다. 하지만 ‘확률’의 기본 개념인 ‘경우의 수’를 헤아리는 내용은 이미 초등학교 5, 6학년 때 시작한다. 그러므로 이 책은 초등학생도 쉽게 이해할 수 있도록 모든 내용을 아주 친절하게 소개한다. 특히 까다로운 공식에 대한 거부감이 들지 않도록 친절한 에피소드를 제시해 귀납적으로 공식을 이해할 수 있도록 구성한 점도 이 책의 특징이다. <br/><br/> 한편 확률과 통계는 고등학생들도 아주 싫어하는 단원 중 하나이기도 한다. 여러 가지 민감한 조건과 상황에 따라 적용해야 할 공식이 다르므로 일찌감치 이런 고민을 하던 고등학생들에게도 이 책은 큰 도움이 될 수 있다. 이 책을 차근차근 읽어나가면 대학수학능력시험에서 확률에 관한 어떤 문제가 출제되던 풀 수 있을 것이다. <br/><br/> 『이야기로 아주 쉽게 배우는 미적분』『이야기로 아주 쉽게 배우는 삼각함수』『이야기로 아주 쉽게 배우는 대수학』에 이은 이지(ez)수학의 네 번째 시리즈인 이 책은 의외로 까다로운 ‘확률과 통계’의 함정을 파헤쳐 수학 입문자를 위한 훌륭한 입문서가 될 것이다.