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품목정보
| 발행일 | 2022년 10월 20일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 368쪽 | 716g | 170*250*30mm |
| ISBN13 | 9791190818179 |
| ISBN10 | 1190818175 |
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저자 소개 (1명)
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school이라는 단어, 모르는 사람 없겠죠? ‘school = 학교’ 우리 모두 이렇게 알고 있는 것 맞죠? 자, 그러면 아래 문장을 함께 해석해 볼게요. A person schools in the paddock.--- p.16
이 두 문장을 이해하면 영어라는 언어의 구성 요소 전체를 확실하게 파악할 수 있게 됩니다. 더불어 우리가 품사라고 부르는 것도요. 그 두 문장이 무엇이냐, 바로 이겁니다!
Tom ran mad. Tom ran madly.--- p.35
Tom became a teacher. Long hair becomes him.
첫 번째 문장은 쉽죠? “Tom은 선생님이 되었다.” 그럼 두 번째 문장은요? “긴 머리카락은 그가 된다??” 흠, 뭐가 문제일까요?--- p.57
그런데 재미있는 건, 동사가 4형식으로 사용되면 어떤 동사가 되었건 ‘주다’ 라는 말을 붙여서 해석해야 한다는 겁니다. 무슨 말이냐고요? I make him a doll. 여기서 make는 ‘만들다’라는 뜻이지만, 보세요! 목적어가 2개 왔죠? 이 경우 에는 make를 ‘만들다’가 아닌 ‘만들어 주다’로 해석하면 된다, 이 말입니다. --- p.88
구조적인 문제 말고도 전치사와 관련해서 어려운 부분이 하나 더 있어요. 예를 들어 on이라는 전치사를 볼게요. ‘on’ 무슨 뜻인가요? ‘on = ~위에’ 보통 이 렇게 알고 있죠?
The man stands on the hill. 그 남자는 언덕 위에 서 있다.
Tom dances on the stage. Tom은 무대 위에서 춤춘다.
그럼 아래 문장은 어떤가요?
I turn on the radio. I saw the fly on the wall. I depend on his help. 분명 on은 ‘~위에’라고 했는데, 그렇게 해석이 안 되는 건 왜죠? --- p.107
I eat apple. (×) 나는 사과를 먹는다. (○) I drink water. (○) 나는 물을 마신다. (○)
문제는 첫 번째 문장이에요. 우리말로 ‘나는 사과를 먹는다.’ 전혀 문제가 없는 문장인데 그 문장을 그대로 영어로 옮기면 왜 틀린 문장이 되는 걸까요? 지금부터 그 이유에 대해 알아볼게요! --- p.124
그런데 여러분, 어쩌다 to는 미래를, -ing는 과거 혹은 현재 일어나고 있는 일을 말할 때 사용하게 된 걸까요? 지금부터 그 이야기를 간단히 들려 드릴게요. to 부정사를 알게 되면 헷갈릴 수밖에 없는 것이 생깁니다. 그것은 바로 전치사 to! to 부정사의 to와 전치사의 to, 이 두 개는 왜 똑같이 생긴 걸까요? --- p.165
자, 지금부터는 관계사를 기존의 방법과는 달리 간단하게 이해하는 방법을 제시해 볼게요. 먼저 who라는 단어를 생각해 보면 이 ‘누구’라는 사람이 남자인지 여자인지는 모르잖아요? 그래서 이 who라는 단어를 ‘걔, 그분’ 정도로 생각해 주세요. 그럼 이해가 편해요.
I met a child, who is kind. 나는 한 아이를 만났어. (근데) 걔는 친절해. --- p.225
If the rain tomorrow, I will go out. 내일 비가 그치면 나는 밖에 나갈 거야.
(A) stops (B) will stop
위 문제의 정답은 뭘까요? 이 말을 하는 상황을 생각해 보세요. 비는 아직 그치지 않았죠? 비는 내일 그친다고 했으니까 내일이면 미래, 미래면 will! 땡! 정답은 (A) stops입니다. 이유가 뭘까요? --- p.250
You should study hard.
위 문장에서 만약 should가 아닌 현재형 shall을 쓰면 어떻게 될까요? shall은 현재 잘 쓰지 않는 표현이 되어 가고 있는데, 그도 그럴 것이 이 shall이라는 표현은 굉장히 세요. 그러니까 이 shall은 우리말로 옮길 때 ‘~일 것이다’ 즉, will처럼 해석을 하긴 하지만 will과는 달리 ‘나의 의지’를 가득 담아서 상대가 뭘 하게 만들어 버리겠다는 뉘앙스를 준답니다. --- p.293
제가 개인적으로 제목 참 잘 지었다고 생각하는 또 하나의 영화예요. 바로 「월요일이 사라졌다」. 이 영화의 원제목은 무엇이었을까요? What happened to Monday?
이 두 문장을 이해하면 영어라는 언어의 구성 요소 전체를 확실하게 파악할 수 있게 됩니다. 더불어 우리가 품사라고 부르는 것도요. 그 두 문장이 무엇이냐, 바로 이겁니다!
Tom ran mad. Tom ran madly.--- p.35
Tom became a teacher. Long hair becomes him.
첫 번째 문장은 쉽죠? “Tom은 선생님이 되었다.” 그럼 두 번째 문장은요? “긴 머리카락은 그가 된다??” 흠, 뭐가 문제일까요?--- p.57
그런데 재미있는 건, 동사가 4형식으로 사용되면 어떤 동사가 되었건 ‘주다’ 라는 말을 붙여서 해석해야 한다는 겁니다. 무슨 말이냐고요? I make him a doll. 여기서 make는 ‘만들다’라는 뜻이지만, 보세요! 목적어가 2개 왔죠? 이 경우 에는 make를 ‘만들다’가 아닌 ‘만들어 주다’로 해석하면 된다, 이 말입니다. --- p.88
구조적인 문제 말고도 전치사와 관련해서 어려운 부분이 하나 더 있어요. 예를 들어 on이라는 전치사를 볼게요. ‘on’ 무슨 뜻인가요? ‘on = ~위에’ 보통 이 렇게 알고 있죠?
The man stands on the hill. 그 남자는 언덕 위에 서 있다.
Tom dances on the stage. Tom은 무대 위에서 춤춘다.
그럼 아래 문장은 어떤가요?
I turn on the radio. I saw the fly on the wall. I depend on his help. 분명 on은 ‘~위에’라고 했는데, 그렇게 해석이 안 되는 건 왜죠? --- p.107
I eat apple. (×) 나는 사과를 먹는다. (○) I drink water. (○) 나는 물을 마신다. (○)
문제는 첫 번째 문장이에요. 우리말로 ‘나는 사과를 먹는다.’ 전혀 문제가 없는 문장인데 그 문장을 그대로 영어로 옮기면 왜 틀린 문장이 되는 걸까요? 지금부터 그 이유에 대해 알아볼게요! --- p.124
그런데 여러분, 어쩌다 to는 미래를, -ing는 과거 혹은 현재 일어나고 있는 일을 말할 때 사용하게 된 걸까요? 지금부터 그 이야기를 간단히 들려 드릴게요. to 부정사를 알게 되면 헷갈릴 수밖에 없는 것이 생깁니다. 그것은 바로 전치사 to! to 부정사의 to와 전치사의 to, 이 두 개는 왜 똑같이 생긴 걸까요? --- p.165
자, 지금부터는 관계사를 기존의 방법과는 달리 간단하게 이해하는 방법을 제시해 볼게요. 먼저 who라는 단어를 생각해 보면 이 ‘누구’라는 사람이 남자인지 여자인지는 모르잖아요? 그래서 이 who라는 단어를 ‘걔, 그분’ 정도로 생각해 주세요. 그럼 이해가 편해요.
I met a child, who is kind. 나는 한 아이를 만났어. (근데) 걔는 친절해. --- p.225
If the rain tomorrow, I will go out. 내일 비가 그치면 나는 밖에 나갈 거야.
(A) stops (B) will stop
위 문제의 정답은 뭘까요? 이 말을 하는 상황을 생각해 보세요. 비는 아직 그치지 않았죠? 비는 내일 그친다고 했으니까 내일이면 미래, 미래면 will! 땡! 정답은 (A) stops입니다. 이유가 뭘까요? --- p.250
You should study hard.
위 문장에서 만약 should가 아닌 현재형 shall을 쓰면 어떻게 될까요? shall은 현재 잘 쓰지 않는 표현이 되어 가고 있는데, 그도 그럴 것이 이 shall이라는 표현은 굉장히 세요. 그러니까 이 shall은 우리말로 옮길 때 ‘~일 것이다’ 즉, will처럼 해석을 하긴 하지만 will과는 달리 ‘나의 의지’를 가득 담아서 상대가 뭘 하게 만들어 버리겠다는 뉘앙스를 준답니다. --- p.293
제가 개인적으로 제목 참 잘 지었다고 생각하는 또 하나의 영화예요. 바로 「월요일이 사라졌다」. 이 영화의 원제목은 무엇이었을까요? What happened to Monday?
--- p.316
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