미국 코네티컷대학교 Neag 사범대학에서 교육심리학, 교육 리더십 및 정책을 가르치고 있는 교육학과 교수다. 그는 우수한 연구 업적과 관련해서 국가영재아동협회에서 젊은 학자상과 Paul Torrance 상, APA 10분과에서 Berlyne and Arnheim 상을 받았다. 그리고 Mensa에서 우수 연구상을 두 번 받았다. 그는 APA와 미국과학발전협회 선출 회원이다. 지능, 창의성, 재능에 관련된 주제를 가지고 전 세계적으로 강의와 강연을 하고 있으며, 최근에는 중국, 오스트레일리아, 미국의 대학들에서 방문교수를 지냈다. 또한 ‘인간 지능 : 역사적 영향, 최근 논쟁, 교수 자료’ 웹사이트(www.intelltheory.com)를 개발했다.
미국 포트워스의 텍사스크리스천대학교 교육심리학 조교수다. 그녀의 연구 관심사는 지능 이론과 검사의 역사, 그리고 실존심리학의 학업상황과 질적 탐구에의 적용이다. 그녀는 2005년부터 ‘인간 지능 : 역사적 영향, 최근 논쟁, 교수 자료’ 웹사이트를 Plucker 박사와 함께 관리한 공로를 인정받아 Society for the Teaching of Psychology가 주는 교수자료상을 Plucker와 공동 수상했다.
이화여자대학교 영어영문학과 졸업, 이화여자대학교 교육대학원, M.Ed. (교육심리학 전공), 미국 서던캘리포니아대학교, Ph.D. (교육심리학 전공) 후 현재 홍익대학교 교육대학원 교육심리전공 교수로 재직중이다.