나는 태어났을 때는 다른 아이들과 그리 다를 것도 없었겠지만 자라면서다른인식으로 삶을 살아갔다. 전문가들의말을 그대로 쓰면, 그냥 좀 특이한 결핍아였던 것이다. 하지만 24년이란 세월이 흐른 지금, 그것은 분명 다른 식의 존재, 사고, 행동 양식이 되었다. 내 약점을 나는 부정하고 싶지도 않지만 사과도 하지 않겠다. 내 세계는 선량하고 과묵하고 예의바른 사람들로부터 내가 하는 짓이 너무 엉뚱하다는 지적을 처음으로 받은 뒤부터 변한 것이다.
우리 아버지의 말씀. 그분의 말씀을 생각하는 것만으로도 가슴에 멍울이 생기는 것 같다. "행동이 그게 뭐냐 그 말을 들었을 때 뭔가가 치밀어 오르면서, 황당하면서, 얼굴이 화끈 달아오르는 느낌을 받았다. 나의 행동은 나쁜 짓이었다. 그래 나쁜 짓 많이 했다는 거 안다. 왜? 불안해서, 좌절감 때문에... 그런 때는 일이 꼬여가기 마련이다. 그래서 줄창 마셔댔다. 다른 선택의 여지가 없긴 해도, 그 속에 완전히 빠져든 건 아닌데, 그런데도 카세트 테이프 풀리듯 그냥 질질 끌려만 갔다. 내 안의 어떤 부분을 나는 통제할 수 없었다.
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3절 : 노트 학습
배운 것을 완전히 자기 것으로 만들려면 복습을 해야 한다는 말을 지금까지 우리는 수천 번도 넘게 들어왔다. 이 절에서 우리는 노트를 복습하는 방법에 대해 가볍게 다루려고 한다. 복습이 강의 내용을 잊어 버리지 않는 방법으로 효과적인 것은 사실이지만, 그렇다고 하루 종일을 거기에 매달려 시간을 소비할 수 필요는 없다.여기, 당신의 스케줄에 맞출 수 있는, 간편하고 효율적인 복습법 세 가지를 소개하겠다.
강의실을 오갈 때 복습하라
강의가 끝난 후, 그리고 다음 강의실로 이동하는 짧은 시간 동안, 필기한 내용을 머릿속에 넣을 수 있는 비법이 여기에 있다.
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