I do ordinary things. I ride a bike. I eat ice cream. I play ball. I just don’t look ordinary. My mom says I’m unique. She says I’m a wonder. But all people see is how different I look. They even say mean things behind my back. It hurts my feelings. The Earth is big enough for all kinds of people. People can change the way they see. If they do, they’ll see I’m a wonder, they are wonders, too. We’re all wonders.
? 《We’re All Wonders》 中, R. J. Palacio, Knopf Books for Young Readers

저는 평범한 것들을 해요. 자전거도 타고 아이스크림도 먹고 공놀이를 해요. 단지 평범하게 생기지는 않았어요. 엄마는 제가 특별한 아이라고 말해요. 저는 기적이래요. 하지만 사람들은 저의 다른 모습만 보죠. 뒤에서 나쁜 말까지 해요. 그러면 전 마음의 상처를 받아요. 지구는 모든 사람들이 함께할 만큼 크잖아요. 사람들의 시선이 바뀔 수 있어요. 그러면 제가 기적이고 그들도 기적이라는 걸 알게 될 거예요. 우리는 모두가 기적이에요.
https://www.youtube.com/watch?v=IWOuoaAtXGE&t=22s
--- 「DAY 1 [고유성] 우리 모두는 기적이에요 」 중에서

“What is the bravest thing you’ve ever said?” asked the boy.
“Help,” said the horse.
“What have you been at your strongest?” asked the boy.
“When I have dared to show my weakness.”
“Asking for help isn’t giving up,” said the horse.
“It’s refusing to give up.”
--- 《The Boy, the Mole, the Fox and the Horse》 中, Charlie Mackesy, HarperOne

“지금까지 네가 했던 말 중 가장 용감했던 말은 뭐니?” 소년이 물었어요.
“도와줘라는 말.” 말이 대답했어요.
“네가 가장 강하다고 느낀 적은 언제야?” 소년이 물었어요.
“내 약점을 과감하게 드러냈을 때.”
“도움을 요청하는 건 포기하는 게 아니거든.” 말이 말했어요.
“그건 포기를 거부하는 거야.”
https://www.youtube.com/watch?v=L2QbnlrDa8E
--- 「DAY 11 [용기] 약점을 과감하게 드러낼 때 스스로 가장 강하다고 느꼈어」 중에서

One day, for no particular reason, nothing was going right. So… I decided to go left. The first thing I did? I left behind my worries. “Where are you going? Wait! Come back!” They hollered. As I walked away, I thought - Did I make the right choice? Doubts crept in. So you know what I did? I left behind my doubts.

They bellowed, “You’re making a mistake! Are you sure you’re making the right decision?” “Absolutely!” I declared. With my worries and doubts left behind, I could finally think clearly.
--- 《When Things Aren’t Going Right, Go Left》 中,
Marc Colagiovanni & Peter H. Reynolds, Orchard Books

어느 날, 특별한 이유도 없이 제대로 되는 일이 없었어요. 그래서… 다른 쪽으로 가기로 했어요. 가장 먼저 한 일이 뭘까요? 걱정을 버리고 갔죠. “어디가? 기다려! 돌아와!” 걱정들이 소리쳤어요. 떠나면서 생각했죠. 내가 올바른 선택을 한 걸까? 의심이 들기 시작했어요. 그래서 제가 뭘 했는지 아세요? 의심을 버리고 갔어요.

이번에는 의심이 소리쳤어요. “너 지금 실수하고 있는 거라구! 설마 올바른 결정을 하고 있다고 생각하는 거야?” “물론이지!” 나는 자신 있게 말했어 요. 걱정과 의심을 뒤로하니 마침내 생각이 명확하게 정리되었죠.
https://www.youtube.com/watch?v=qXMgRJX6goU
--- 「DAY 15 [소신] 걱정과 의심을 뒤로하니 마침내 생각이 명확하게 정리되었죠」 중에서

Leo couldn’t do anything right. He couldn’t read. He couldn’t write. He couldn’t draw. He was a sloppy eater. And he never said a word. “What’s the matter with Leo?” asked Leo’s father. “Nothing. Leo is just a late bloomer, Patience.” said Leo’s mother.

Then one day, in his own good time, Leo bloomed! He could read! He could write! He could draw! He ate neatly! He also spoke. And it wasn’t just a word. It was a whole sentence. And that sentence was… “I made it!”
--- 《Leo the Late Bloomer》 中, Robert Kraus & Jose Aruego, HarperCollins

레오는 제대로 할 줄 아는 것이 없어요. 읽지도 못하고 쓰지도 못하고 그림도 못 그려요. 밥 먹을 때는 지저분한 데다 말도 못해요. “레오에게 무슨 문제가 있나?” 아빠가 물어요. “아무 문제 없어요. 그저 조금 늦게 피는 꽃이죠. 참고 기다리세요.” 엄마의 답이에요.

그러던 어느 날, 자기만의 때에 레오는 활짝 피어났어요! 읽고 쓰고 그림도 그려요! 깨끗하게 먹고 말도 해요! 한 단어가 아니라 통문장이었죠. 그 문장은 이러했어요… “제가 해냈어요!”
https://www.youtube.com/watch?v=a5IjElV-KIw
--- 「DAY 42 [인내] 자기만의 때에 레오는 활짝 피어났어요!」 중에서

I thought you might like to know that there’s a new rule at the library. No roaring allowed, unless you have a very good reason ? say, if you’re trying to help a friend who’s been hurt, for example. Sometimes there was a good reason to break the rules. Even in the library.
--- 《Library Lion》 中, Michelle Knudsen & Kevin Hawkes, Candlewick

도서관에 새로운 규칙이 생겼다는 걸 네가 알면 좋을 것 같아서. 으르렁대는 것은 허락되지 않지만 이유가 있다면 괜찮아. 예를 들어 다친 친구를 도우려고 네가 으르렁댔을 때처럼. 가끔은 규칙을 어겨도 될 때가 있어. 도서관에서도 말이야.
https://www.youtube.com/watch?v=T18NCobS43c

<B>나의 일상에 금가루를 뿌리는 정성, 하루 10분 영어 필사 <br/>천천히, 흔들리지 않는 삶의 태도를 만나는 영어 그림책 필사 </B><br/><br/>따뜻한 그림과 텍스트에 담긴 정서를 품에 안은 지 벌써 10년이 훌쩍 넘었다. 영어 그림책이 주는 잔잔한 감동을 수업 시간에 녹여내어 활용할 때면 머리 큰 고등학생들도 귀여운 그림과 숨은 메시지들을 즐겁게 마음껏 섭취한다. 아이를 낳고부터는 아이의 유아기를 영어 그림책과 함께 건너면서 아름다운 문장들을 수집하기 시작했다. 가슴 울리는 찡한 메시지는 그림책의 간결함만으로도 충분했다. 그렇게 엄마의 마음, 교사의 시선으로 보석 같은 영어 그림책 속 문장 100선을 골라 엮었다. <br/>- 프롤로그 중에서 <br/><br/>그림책은 수준이나 연령을 초월하는 감동과 힐링의 힘이 있다. 어린 아이들을 대상으로 하더라도 가만히 들여다보면 깊이 있는 인생 철학을 강하게 내뿜는다. 독서 연령층의 잣대로 선을 긋지 않고, 텍스트에서 스며 나오는 삶의 진귀한 열매들의 맛과 멋을 자유롭게 넘나들 수 있게 해주는 장치가 바로 ‘영어 그림책 필사’다. <br/><br/>이번 책 《하루 10분 영어 그림책 100일 필사》는 다양한 삶의 장면마다 꼭 담아주고 싶은 가치들을 ‘버츄’로 분류하고 크게 ‘당당한 나’, ‘단단한 우리’ 두 파트로 구성하였다. <br/><br/>파트 1 〈개인: 당당한 나〉는 고유성, 용기, 소신, 회복탄력성, 성장, 자존감, 정직, 지혜 등의 가치를 담은 영어 그림책 44권을 소개하고 있고, 파트 2 〈공동체: 단단한 우리〉는 우정, 도움, 유연성, 나눔, 협동, 공감, 사랑, 친절, 용서 등의 가치를 담은 영어 그림책 44권을 소개하고 있다. ‘나’가 올바로 서고 ‘너와 우리’를 아우를 때 단단한 개인과 공동체로 영글어갈 수 있다. <br/><br/>《무릎 딱지》 《일곱 마리 눈먼 생쥐》 《무지개 물고기》 《소년과 두더지와 여우와 말》 《다른 길로 가》 《착한 달걀》 등 국내에 번역 출간된 책, 칼데콧 수장작 등 울림 가득한 영어 그림책 88권을 필사하는 시간을 통해 보석같은 삶의 가치들을 발견할 수 있을 것이다. <br/><br/>본문은 영어 그림책에 대한 간단한 줄거리 소개와 함께 아마존 사이트에서 제시하는 독서 연령층과 렉사일 지수를 참고용으로 포함했다. 영어 필사 후, 책의 전체 내용을 읽거나 보고 싶을 때 참고할 수 있도록 리드 어라우드(Read aloud) 유튜브 채널을 QR 코드로 함께 실었다. 텍스트의 수준을 가늠하게 해주는 렉사일 지수가 무엇인지, 그외 빈번하게 사용되는 리딩지수 SR과 어떤 차이 및 관계성이 있는지, 어떻게 텍스트의 수준을 판단해야 할지 등의 내용과 영어책의 종류에 대한 설명은 부록으로 따로 담았다.