<b>기존의 수학영재 교재와는 다른 몇 가지 특징</b><br/><br/>첫째, 각문제마다 난이도를 표시하였다.<br/>둘째, 확률 및 통계 부분을 자세하게 다루었다.<br/>셋째, 일부 문제는 스토리텔링 형식을 적용하였다.<br/>넷째, 기존의 수학 영재교육에서 활용되는 내용 외에도 다양한 내용이 포함되어 있다.<br/>전체 네 권으로 구성되어 있는데, 각 문제에 따라 학습목표와 그에 따른 개념설명, 문제, 문제해설, 그리고 풀이의 순서로 제시된다.<br/><br/><b>주요 독자</b><br/><br/>이 책은 초등학생과 중학생에게는 자기주도용 학습자료로, 초등학교와 중학교의 수학영재교육을 담당하는 교사에게는 참고도서로 활용되기를, 그리고 수학영재 교재 개발자들에게는 영재를 위한 적절한 교재를 개발하는 데 있어 아이디어와 방향을 제시하는 데 보탬이 되기를 바란다. 이 책을 자기 주도적으로 충실히 학습한 학생이라면 누구나 수학적인 창의력과 생각의 힘으로 수학 영재 1%에 도전할 수 있다는 당당한 자신감을 가질 수 있을 것이다.<br/>

저자들은 수년간 창의적인 수학교육을 위해 헌신하고 노력해왔으며, 이 학습서는 실제로 이러한 현장에서 경험한 내용을 담은 결실입니다. 저자의 의도대로 학습한다면 학생들은 빨리 가는 것보다 중요한 것은 바르게 가는 것이라는 사실을 느낄 수 있을 것이며, 이를 통하여 탐구하고 사고하는 과정에서 누리는 창의적인 수학공부의 즐거움을 발견할 수 있을 것이라고 확신합니다.

이우영 (서울대학교 수리과학부 교수)

《1%의비밀》을 통해서 수학을 좋아하고 잘하는 학생들뿐만 아니라 수학을 좋아하기 위해 노력하는 학생들, 수학을 겁내는 학생들, 그리고 수학을 싫어하는 학생들 모두가 기하, 대수, 규칙성과 함수, 확률과 통계가 재미있고 도전적이면서도 유용할 수 있음을 경험하기를 바란다. 수학영재로 판별되어 선발된 학생들뿐만 아니라 앞으로 수학영재로 선발될 수 있는 잠재적인 능력을 가지고 있는 다수의 학생들이 수학에 대한 관심과 흥미를 갖고 고차원적인 수학적 사고와 문제해결능력을 기르는데 이 책이 도움이 될 것이라 생각한다. 더불어 수학을 수학답지 않게 바라볼 수 있는 생각과 문제의식, 수학문제답지 않게 풀어볼 수 있는 기회를 가짐으로써 비판적이고 창의적인 사고를 기를 수 있게 되기를 기대해본다.

이선영 (서울대학교 교육학과 교수)