"후우!"
세게 입김을 불어 넣자 주전자가 요동치기 시작했다.
달그락달그락! 달그락달그락!
그러고는 뿌연 연기가 뿜어져 나오더니……,
펑!
"으으으읍! 온몸이 삐거덕거리는 것 같네. 휴우! 몇 년 만에 나와 보는 거야. 할배! 왜 이렇게 오랜만에 불러냈어요. 얼마나 보고 싶었는지 알아요? 뭐라고요? 할배도 날 보고 싶었다고요? 으하하, 그럴 줄 알았어요. @#!&^(#!#$%……."
주전자 안에서는 아주 요상한 녀석이 튀어나왔다. --- p.23

"자, 이걸 받도록 해! 내가 주는 두 번째 선물이야."
고물토끼가 코치에게 준 것은 무척이나 낡은 공책이었다.
겉장은 낡은 가죽으로 되어 있었는데, 얼마나 오래되었는지 너덜너덜해서 공책을 겨우 감싸고 있었다. 공책을 두 번 둘둘 휘감고 있는 끈이 없었다면 겉장과 공책 알맹이는 이미 따로따로 돌아다니고 있을 것 같았다. 코치가 낡은 공책을 이리저리 보며 고물토끼에게 물었다.
"무슨 공책인데 이렇게 낡았어요? 고물토끼라서 그런지 주전자도 고물이고 공책도 고물이네요?"
"고물이라니! 하긴…… 내가 이걸 만든 지도 오천 년이 다 됐으니 좀 낡기는 했지만, 이게 바로 행운의 노트라고!"
"우와, 오천 년이요? 행운의 노트요?"
"그래! 이 안에 클로버를 키우면서 행운의 비밀 법칙을 알아 가는 비법이 들어 있단 말이야. 그런데 이런 식으로 날 무시하고 우습게 보면 비밀 법칙을 안 가르쳐 주는 수가 있어!" --- pp.34-35

"저는 행복한 학교를…… 만들고 싶어요."
코치는 용기를 내서 말을 이어갔다.
"지금 다니는 학교는 정말 재미없거든요. 학교에 왜 다녀야 하는지도 모르겠고……. 저만 그런 게 아니라 아마 친구들도 그럴 거예요. 가끔 친구들이 하는 소리를 들어 봐도 학교에서 친구들이랑 노는 건 좋지만, 억지로 공부를 하는 건 싫대요. 만약에, 아주 만약에 할 수 있다면 행운아가 되어서 모두가 행복하게 다닐 수 있는 학교를 만들고 싶어요. 즐겁게 공부하고, 마음껏 뛰놀 수 있는 그런 학교요. 방법을 찾을 수 있을지는 모르겠지만……."
(중략)
"우와, 최고야! 이 고슴도치 녀석, 생각보다 멋진걸!"
"허허, 그러게. 코치야, 정말 멋지구나!"

<b>"꿈이 없어요" "공부가 싫어요" 지금 우리 아이들은 행복할까요?</b><br/>즐겁게 꿈꾸고 공부하면서 하루하루를 신 나게 살아가는 아이로 키우고 싶다면 고물토끼를 소개해 주세요! 초등학생에게 자신의 미래에 대해서 설문 조사한 결과에 따르면, 3명 중 1명이 '나의 미래는 밝지 않다, 나는 분명한 인생 목표가 없다'고 생각하는 것으로 나타났습니다. 자신이 진정 원하는 것이 무엇인지도 모른 채, 부모 손에 이끌려 맹목적으로 공부하는 우리 아이들. 그런 아이들에게 자신만의 목표를 세우고 노력하는 즐거움을 알게 해준다면, 아이는 시키지 않아도 책상 앞에 앉게 될 것입니다. 스스로 즐거워하며 신 나게 공부하는 아이가 되도록 도와주고 싶으세요? 그렇다면 '고물토끼'를 선물해 보세요. 책 속에 아이들이 직접 자신의 꿈을 찾아내고, 꿈을 이루기 위해 노력하며, 행복한 행운아가 될 수 있게 도와주는 구체적인 방법이 제시되어 있답니다.<br/><br/><b>환상의 세계 아로로에서 온 고물토끼와 투덜이 코치의 행운아 프로젝트! <br/>낡은 비밀 노트 안에 행운아가 되는 비밀이 숨어 있어요! </b><br/>고물토끼가 전하는 행운의 비밀 법칙 7단계는 재미있는 클로버 키우기와 함께합니다. 클로버 씨앗을 심고, 물을 주고, 싹을 틔우고, 꽃을 피워내는 하나하나의 과정에 과연 어떤 신기한 비밀이 숨어 있을까요?<br/>코치와 함께 클로버를 기르며 '나만의 행운 다이어리'를 채워 보세요. 어느새 행복한 '행운아'에 한걸음 다가서 있을 거예요.<br/><br/>1단계 흙의 비밀 : 숨겨진 마음과 친해지기 <br/>2단계 씨앗의 비밀 : 행운을 부르는 주문 찾기 <br/>3단계 물 주기의 비밀 : 날마다 행운주문 외우기 <br/>4단계 거름의 비밀 : 진짜 행복한 꿈꾸기 <br/>5단계 자람의 비밀 : 느긋하게 기다리기 <br/>6단계 클로버의 비밀 : 모든 것에 감사하기 <br/>7단계 꽃의 비밀 : 사랑과 행복 나누기 <br/>