5학년 이전 성적을 낙폭이 매우 큰 ‘널뛰기 유형’이라고 한다면 5학년 이후 성적은 안정화된 ‘박스권 유형’이라고 할 수 있다. 이러한 변화가 일어나는 것은 5학년부터 교과 내용이 매우 어려워지기 때문이다. 수학의 경우 이미 4학년 때부터 많은 부모가 아이의 질문을 겁낸다. 어른도 버거워할 만큼 교과 내용이 어려워지기 때문에 소위 말하는 벼락치기가 점점 통하지 않게 된다.

수학을 잘하려면 개념 원리에 충실해야 한다는 사실은 누구나 아는 상식이다. 더욱이 개정 교과서는 심화 과정이 없어지고 학습량이 줄면서 전체 난이도는 다소 낮아졌다. 그 대신 학년 간 또는 단원 간 위계성과 연계성이 강화돼 개념 이해를 바탕으로 기초를 닦은 뒤 실력을 쌓아가는 것이 더욱 중요해졌다. 그만큼 개념 공부에 힘을 쏟아야 한다.

역사를 공부할 때 교과서는 기본 중의 기본이다. 교과서를 반복해서 읽어 먼저 큰 흐름을 파악해야 한다. 보통 세세한 역사적 사건들을 이해하고 외우느라 전체를 보지 못하는 경우가 많다. 그럴 경우 외우기도 힘들 뿐 아니라 시간의 흐름이라든지, 시대의 분위기 등을 파악하지 못하고 역사적 사건들을 통합할 수가 없다. 역사에서 중요한 것은 큰 흐름이다. 이를 먼저 파악한 후 세세한 내용들을 살펴보면서 살을 붙여 가야 한다.

과학 글쓰기를 단순한 재미 차원이 아닌 논리적 글쓰기와 사고 확장의 기회로 이용하려면 글쓰기 과정(쓰기 전 활동 → 쓰기 활동 → 쓰기 후 활동)을 잘 따라야 한다. 글을 쓰기 전 글의 장르를 결정하고 글감과 주제를 정해야 한다(쓰기 전 활동). 이 활동을 마친 후에는 글의 전체적인 개요를 짠 후 본격적인 쓰기 활동에 돌입해야 한다. 이때 개요에 따라 글을 작성하되 문체와 어투 그리고 논리성을 따지면서 쓸 수 있어야 한다. 글을 다 쓴 후에는 글쓰기의 목적과 주제가 제대로 부각되어 있는지 확인해야 한다(쓰기 후 활동). 논리적인 비약은 없는지 점검하며 친구나 교사의 피드백을 받아 수정하는 과정을 통해 과학 글쓰기 능력을 향상시켜야 한다.

<b>왜 초등 5학년에 주목해야 하는가?<br/>초등 5학년이 평생 성적에 미치는 영향과 공략법!</b><br/> <br/>* 우리 아이, 현재 성적이 진짜 성적일까? <br/> 대부분의 부모들은 4학년이 되면 ‘4학년 성적이 평생 성적을 좌우한다.’는 이야기에 바짝 긴장하여 교육의 강도를 높이기 바쁘다. 그러다 5학년이 되면 중학 입시를 논하기에는 아직 이르고 무사히 4학년을 넘겼다는 생각에 긴장을 놓는다. 그런데 정말 안심해도 괜찮은 걸까? 조금만 관리를 소홀히 해도 뚝뚝 떨어지는 아이의 성적, 이대로 중학교에 진학해도 과연 공부를 잘할 수 있을까?<br/> 이런 부모들의 고민을 속 시원히 해결해 주고자, 현직 교사이자 초등 공부법의 전문가인 송재환 선생님이 5학년 부모들이 궁금해하는 30가지 질문에 대한 대답을 책으로 내놓았다. 저자가 들려주는 초등 5학년에 대한 이야기에는 부모들이 그동안 알고 있던 정설을 뒤엎는 새로운 사실이 담겨 있다. 그것은 바로 4학년이 아니라, 초등 5학년 때 평생 성적이 결정된다는 것이다. <br/> 저자가 십여 년간 사립 초등학교에서 아이들을 가르치며 지켜본 결과, 5학년이 되면 그동안 비슷비슷했던 아이들의 성적이 확연하게 갈리면서 진짜 공부 잘하는 아이가 결정됨을 발견했다. 게다가 이때 형성된 성적의 우열은 대부분 중학교를 넘어 고등학교까지 이어지게 된다. 초등 5학년 때 공부 잘하는 아이가 중?고등학교에서도 공부를 잘하는 것이다.<br/> 그렇다면 왜 5학년 때 아이의 성적이 갈리는 것일까? 그리고 왜 5학년 성적은 변하지 않고 중?고등학교까지 이어지는 것일까? 그렇다면 부모는 아이에게 어떤 준비를 시키고 무슨 능력을 길러 줘야 할까? 현재 아이의 실력을 점검할 수 있는 방법은 없는 걸까?<br/><br/>* 왜 5학년 성적이 중?고등학교까지 이어지는 걸까?<br/>-교과 내용이 급격히 어려워지고 엄마표 학습의 한계가 시작되는 시기<br/>“아이가 질문해 오는 게 점점 무서워져요. 어떻게 대처해야 할까요?”<br/> 이는 5학년 학부모 면담 때 선생님들이 가장 많이 받는 질문 중 하나다. 4학년 위기설이 생겨난 것은 4학년부터 고학년에 속하기 때문이다. 하지만 정작 수업 내용은 3학년 교과 내용과 별반 다를 바 없다. 본격적으로 수업이 어려워지고 난해해지는 시기는 5학년부터다. 어른인 부모조차 이해하기 버거운 내용이 등장하는 것도 이 시기다. <br/> 4학년까지 아이들은 일상에서 자주 보고 접할 수 있는 대상에 대해 다양한 체험활동과 예시를 통해 배운다. 그러던 것이 5학년이 되면 확 달라진다. 원하는 결론을 도출하기 위해 직접 실험을 설계하고, 논리적으로 자신의 생각을 발표하며, 선사시대부터 근현대사까지 익혀야 한다. 교과 내용이 확 어려워지는 것이다. 이 과정에서 자연스럽게 부모의 학습 지도에 한계가 발생하고, 아이의 진짜 실력이 드러나기 시작한다. 그 결과 부모의 학습 지도 정도에 따라 들쑥날쑥하던 아이들의 성적이 자리를 잡기 시작하며 굳어지게 된다. <br/> 그동안 아이가 올바른 학습 능력을 키워 왔다면 점점 실력 발휘를 하며 성적이 오를 것이다. 하지만 그러지 못한 아이는 점점 성적이 떨어진다. 학년이 올라갈수록 수업 내용은 더욱 어려워지고 배우는 양도 많아지니 5학년을 놓친 아이가 이후에 갑자기 성적이 좋아지기는 힘들다. <br/> <br/>* 5학년, 어떤 능력을 갖춰야 하는 걸까?<br/>-상위 1% 진입을 위해 5학년 때 꼭 필요한 9가지 능력!<br/> 아이가 어려워진 수업을 무사히 이수하고 성적을 올리려면 어떻게 해야 할까? 더 많이 공부시키고 더 좋은 학원에 보내면 될까? <br/> 5학년쯤 되면 더 이상 “공부하라.”는 부모의 잔소리가 통하지 않는다. 억지로 공부시키기 힘들어지는 것이다. 학원 역시 공식이나 자주 출제되는 내용을 맹목적으로 암기 학습시켜, 공부의 기본을 충분히 다져 주지 못한다. 학원이나 과외가 부모들이 생각하는 것처럼 공부 고민을 해결해 주지 못하는 것이다.<br/> 5학년은 심화 학습의 시발점이다. 상급학교에 진학할수록 꼭 갖춰야 하는 9가지 학습 능력을 소개한다. 현재 아이의 성적이 우수하더라도, 9가지 학습 능력을 갖추고 있는지 확인하여 부족한 부분은 보강해 주어야 한다. 만약 아이의 성적이 저조하다면, 5학년부터 본격적인 공부가 시작되므로, 학습 능력을 길러 주어 상위권 진입의 발판을 마련해 줘야 한다. <br/><br/>* 개정 교과서를 철저하게 분석하여 새롭게 제시한 ‘빅5 과목’ 공부법!<br/>-성적 향상으로 이어지는 과목별 맞춤 공부법 <br/> 교과서의 개정으로 학습 내용이 상대적으로 늘고 어려워졌다. 전반적으로 글쓰기가 많이 강화되었고, 과학 과목은 실험 위주로 교과서가 변경되었으며, 사회 과목은 몇 학년에 걸쳐 배우던 역사를 배우게 되었다. 이러한 개정 교과서의 특징과 변화에 대해 충분히 숙지하여 효과적인 학습을 도와줄 수 있도록 교과서를 분석하여 소개한다. 또한 각 과목별 맞춤형 공부법을 알려 준다. <br/>

5학년의 의미와 중요성에 대해 알려 주는 책!
현직 교사의 생생한 현장 경험이 신뢰감을 준다
이 책은 그동안 주목받지 못했던 5학년의 의미와 중요성에 대해 알려 주는 첫 책인 것 같다. 나 역시 오랫동안 교육 현장에 있으면서 초등 5학년이 갖는 현실적 중요성을 절감해 왔다. 그러나 중요성에 비해 별다른 주목을 받지 못한 것이 늘 안타까웠는데 그런 안타까움이 이 책의 출간을 계기로 일정 부분 해소된 것 같다. 현직 교사의 생생한 경험을 바탕으로 분석해 낸 ‘5학년 성적의 중요성’은 읽는 이로 하여금 감탄사가 절로 흘러나오게 한다.
‘초등 5학년 없이는 중·고등학교도 없다.’
윤성로(동산초등학교 교장)

‘초등 공부법’ 전문가답게
5학년이 갖춰야 할 능력을 제대로 분석, 소개하고 있다
5학년이 되면 아이들 사이에서 성적의 대변환이 일어난다. 부모가 더 이상 아이 공부에 영향을 미칠 수 없게 되면서 아이의 진짜 실력이 점수로 드러나기 시작한다. 그런 의미에서 이 책은 부모들이 꼭 보았으면 한다. 초등 5학년 때 반드시 갖춰야 할 9가지 능력에 대해 자세히 알려 주고 있기 때문이다. 단순한 소개에 그친 것이 아니라 이런 능력을 길러 주기 위해 부모들이 해야 할 실천 방법도 수록하고 있어 실질적인 도움이 될 것 같다. 오랜 세월, 초등 공부법을 연구해 온 저자가 소개하는 능력들인 만큼 꼭 권하고 싶다.
김범준(용현초등학교 교사, 중앙일보<교사들만 아는 자녀 교육법> 칼럼 기고)

각 분야 전문가의 도움으로 완성했다는 과목별 공부법,
반 아이들과 함께 실천해 보고 싶다!
소위 영재라고 불리는 아이들에겐 공통점이 있다. 대부분 자기주도 학습능력이 뛰어나다는 사실이다. 그중에서도 가장 두드러진 점은 바로 ‘과목에 따라 적절한 공부법을 선택하여 효과적으로 공부한다는 점’이다.
이 책은 초등 5학년 시기를 효과적으로 대처할 수 있는 빅5 과목의 과목별 공부법을 소개하고 있다. 개정된 교과목의 특성과 학습 목표를 자세하게 소개하고, 이를 근거로 한 현실적인 공부법들을 제안하고 있어, 그냥 읽기만 해도 실력이 쑥쑥 오를 것만 같다. 더구나 이 공부법들은 각 분야 전문가들의 자문을 구한 것이라고 하니 그 효과에 더욱 신뢰가 간다.
최성욱(한남초등학교 교사, 서울중부교육청 영재 교육원 담당 교사)