“1등급은 분명히 존재합니다. 특별한 공부 머리를 가진 아이들이 아닙니다. 보통의 지능인 아이들입니다. 남다른 점이 있다면 이 아이들은 무엇을, 얼마만큼, 어떻게, 왜 공부해야 하는지 분명히 알고 있다는 점입니다.”
--- p.17

“고등학교에 가서 빛이 나는 아이들은 탄탄한 기본기를 갖추고 있습니다. 생활과 학습 습관이 정돈되어 있어요. 초등 시절부터 몸에 배어 있어 자연스레 나오는 태도입니다. 자신감을 가지고 자기 능력을 십분 발휘하는 아이, 공부의 참 의미와 즐거움을 깨닫는 아이로 성장할 수 있도록 초등 시기부터 차근차근 준비해 봅시다.”
--- p.20

“기초가 부족한 공부는 멋진 건물로 완성되지 않습니다. 탄탄하게 기초를 다져야 합니다. 초등은 공부에 대한 기본을 닦는 시기입니다. 느려도 확실한 걸음이 필요합니다. 초등 공부의 본질을 파악하세요. 흔들리지 마세요.”
--- p.38

“한 번 떨어진 문해력은 고3까지 공부에 크나큰 영향을 줍니다. 교과서를 읽지 못합니다. 선생님의 설명은 점점 이해하기 어려워집니다. 학습 내용을 파악하지 못하니 학업 성취도가 떨어집니다. 공부 자신감이 하락하고 학습 동기마저 잃어버려요. 악순환이 반복됩니다. 읽기가 곧 공부의 시작입니다. 텍스트를 읽고 끝나는 게 아니라 이해할 수 있어야 해요. 12년 동안 지속해서 읽기 능력을 제 학년에 맞게 축적해야 합니다.”
--- p.56~57

“고등학생이 되어도 ‘생각’ 없는 공부를 하는 아이들이 있습니다. 무작정 외우려 드는 공부로는 지식의 확장이 어렵습니다. 앞서 ‘초등공부의 정석’ 방향을 ‘사고력’에 두었습니다. 사고력을 키우기 위해서는 공부에 생각을 담아야 합니다. 수업 시간에도, 책을 읽을 때도, 실험을 할 때도, 과제를 할 때도, 문제집을 풀 때도 ‘생각’이 필요합니다. 공부의 트렌드가 바뀌었습니다. ‘사고력’ 없는 공부는 수박 겉핥기 공부라는 걸 기억하세요.”
--- p.68

“아는 만큼 쓸 수 있습니다. 눈으로 읽은 지식은 알고 있다고 오해하기 쉽습니다. 평가에 도움이 되기 위해서는 알고 있는 지식을 끄집어내 봐야 합니다. 내 손을 거쳐 텍스트로 만들 수 있어야 제대로 아는 것입니다. 쓰기의 중요성을 이해한다면, 초등 시기부터 쓰기 역량을 차곡차곡 쌓을 수 있도록 도와주세요. 쓰기 능력이 학교 공부에 자신감을 주고 스스로 공부하는 힘을 키워 줄 것입니다.”
--- p.78

“한 학년 위의 문제집을 한 권 푼다고 해서 그 학년에서 배워야 할 개념을 다 이해했다고 보긴 어렵습니다. 단원 평가에서 백 점을 맞았다고 고등학교 1등급이 되라는 보장도 없습니다. 개념을 꼭꼭 씹고 소화해야 합니다. 수학 원리와 개념을 어떻게 활용할 수 있는지 생각하고 응용할 수 있는 학습 태도를 충분히 길러야 합니다. 초등 시기엔 장기적인 안목으로 기초를 다지고 수학 공부 머리를 틔워주는 데 집중하세요.”
--- p.126

“이 아이들은 공부에 대한 호감도도 남다릅니다. ‘공부는 어려워. 못하겠어.’라고 생각하지 않습니다. ‘괜찮아. 해 볼 만하네.’라는 믿음이 자리 잡고 있습니다. 공부하며 원하는 성과를 내거나, 머리를 쥐어짜며 문제를 해결해 낼 때 공부의 재미를 느낍니다. ‘내가 이것도 풀다니!’라며 공부를 즐기는 상태가 됩니다. 기본적으로 공부에 대해 긍정적인 관점을 보입니다.”
--- p.247

“자기 관리 능력은 아이 혼자 키울 수 없습니다. 필요에 따라 부모가 해서는 안 되는 행동의 선을 단호하게 긋고 훈육할 수 있어야 해요. 아이의 잘못된 행동에 감정적으로 대응하기보다 이성적으로 설명하며 인격적으로 대해야 합니다. 아이가 스스로 자신을 조절할 수 있게 기회를 점차 늘려야 합니다. 아이는 시행착오를 거치며 자신을 통제하고 인내하는 법을 배우게 됩니다. 자신을 바르게 관리하면 공부는 물론 자기 인생도 주도적으로 살아갈 것입니다.

<b>고등학교 교사이자 초등 두 아이의 엄마인 저자가 제안하는 <br/>학년이 오를수록 성적이 오르는 초등 공부법 </b><br/><br/>고등학교 교사인 저자는 성적을 올리고 싶어도 이미 지나온 초등·중학교 시기에 놓쳐버린 공부 때문에 만회할 용기를 내지 못하는 아이들이 안타까워 이 책을 썼다고 말한다. ‘좀 더 일찍 공부 의욕이 생겼더라면’, ‘어릴 때 독서를 해두었더라면’, ‘주도적인 공부 습관을 들였더라면’. 뒤늦게 후회 섞인 푸념을 하는 학생들을 보며, 초등 시기부터 자연스럽게 공부 습관을 들이고 공부 동기를 키울 방법을 고민한다. 저자는 그 해답을 학년이 오를수록 공부 잘하는 아이들에게서 찾는다. 똘똘 뭉친 자존감으로 힘든 공부도 이겨내는 우등생들에게서 방법을 발견해 낸다. 고등학교서 빛이 나는 아이들은 탄탄한 기본기를 갖추고 있으며, 생활과 학습 습관이 정돈되어 있다. 이는 초등 시절부터 몸에 배어 있어 자연스레 나오는 태도이다. 이 책은 이들 최상위권 학생들의 마음가짐, 공부 습관과 방법을 최근 입시 방향과 함께 고민하며 초등 시기부터 무엇에 집중해야 할지 진심을 담아 전하고 있다. <br/><br/><B>1등급의 공부 전략 ‘읽기’, ‘어휘’, ‘생각하기’, ‘쓰기’로 초등부터 탄탄하게 기본을 다지자! <br/>초중고 12년 공부 청사진을 보여줄 ‘과목별 공부 로드맵’ 제시</b><br/><br/>이 책의 1장 ‘초등 공부의 목표는 더 높이 멀리 잡아야 한다’ 에서는 학년이 오를수록 성적이 오르는 아이의 특징, 초등 공부의 진짜 목표, 초등 공부의 기준 등을 통해 초등 시절에 분명한 공부의 방향성을 잡을 수 있도록 해 준다. <br/><br/>2장 ‘1등급으로 가는 초등 공부의 정석’에서는 고등학교에서 1등급을 받는 학생들이 실천하고 있는 공부 전략인 ‘읽기’, ‘어휘’, ‘생각’, ‘쓰기’의 중요성과 공부법을 상세히 소개한다. <br/><br/>3장 ‘학년이 오를수록 성적도 오르는 과목별 공부 전략’에서는 기본 공부 전략을 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 과목별로 어떻게 적용하여 공부해야 하는지 자세히 싣고 있다. 특히 과목별로 초등·중등·고등 공부 로드맵을 소개하여 공부의 청사진을 그려볼 수 있게 하였다. <br/><br/>마지막 4장 ‘초등 공부를 넘어 평생 공부의 목표를 정하라’에서는 평생 학습자로 살아갈 아이들이 갖추어야 할 역량을 이야기한다. 스스로 공부에 몰입하는 힘, 미래를 예측하고 도전하는 능력, 건강한 몸과 마음, 실패해도 다시 일어나는 힘을 통해 학교 공부를 넘어 아이들이 사회에 나가서도 최고의 삶을 살아갈 수 있는 인생 공부법을 이야기한다. <br/><br/>초등은 공부에 대한 기본을 닦는 시기이다. 느려도 확실한 걸음이 필요하다. 저자는 공부의 본질을 파악하고 흔들리지 말라고 이야기한다. 자신감을 가지고 자기 능력을 십분 발휘하는 아이, 공부의 참 의미와 즐거움을 깨닫는 아이로 성장할 수 있도록 초등 시기부터 차근차근 준비해 나가자고 제안한다.<br/><br/>아이에게 올바른 공부의 기준과 방향, 진정한 공부의 본질에 대해 조언하고, 공부 동기와 스스로 공부할 힘을 심어주고자 하는 부모들에게 일독을 권한다.