한 경 화
경력
현) 경상남도교육청 특수교육원 교육연구사
현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 ‘온통배움터’ 직무연수 강사
현) 실천하는 특수교사 행동연구회 회장
현) 창원대학교 특수교육과 시간강사
전) 경상남도교육청 장학사
전) 2022 개정 특수교육 교육과정 각론조정위원
저서
특수교육 교육과정 재구성 2판(공저: 교육과학사, 2024)
베스트셀러 그림책으로 한글 떼기 모음편, 자음(상)편, 자음(하)편(공저: 교육과학사, 2024)
개념 기반 교사교육과정 실천편(공저: 교육과학사, 2023)
교사 수업을 요리하다 매체편(공저: 교육과학사, 2023)
특수교육 교ㆍ수ㆍ평 일체화를 위한 재구성카드 2판(교육과학사, 2023)
그림책으로 말해요, 그림책으로 읽어요(공저: 교육과학사, 2022)
특수교사 수업을 요리하다 학급경영편(공저: 교육과학사, 2021)
특수교사 수업을 요리하다 평가편(공저: 교육과학사, 2020)
특수교사 수업을 요리하다 방법편, 설계편(공저: 교육과학사, 2019) 외 다수
학위
창원대학교 대학원 특수교육학과 지체ㆍ중복장애 전공(교육학 박사)
?교사의 질이 곧 교육의 질이다?라는 교육철학으로 학교 및 교사 수준 교육과정과 IEP와 연계한 교육과정-수업-평가 일관성, 전문적 학습공동체 활성화 등에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.

김 동 인
경력
현) 나주교육지원청 특수교육지원센터 교사
현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 ‘온통배움터’ 직무연수 강사
현) 실천하는 특수교사 행동연구회 운영진
현) 조선대학교 특수교육과 비전임 강사
전) 전라남도교육청 특수교육지원센터 교사
전) 광주여자대학교 중등특수교육과 겸임교수
저서
특수교육 교육과정 재구성 2판(공저: 교육과학사, 2024)
개념 기반 교사교육과정 실천편(공저: 교육과학사, 2023)
나는 어떤 특수교사인가(살림터, 2019)
연구
특수학교 고교학점제 최소 성취수준 보장 지도 가이드북(교육부, 2023)
특수교사의 교사 수준 교육과정 개발역량 평가도구 구성 및 타당화 연구 외 다수
학위
조선대학교 대학원 특수교육학과 언어ㆍ청각장애 전공(교육학 박사)
교사는 과거의 것을 배워 오늘을 살아가는 학생들을 가르치기에 ?거침없이 배우고, 끊임없이 연구하는 교사?가 되어야 합니다. 이러한 철학을 가지고 그것을 증명하기 위해 실천과 행동으로 옮겨내고 있습니다.