처음에는 선생님들이 읽고 적용하시면 도움이 되겠구나 했다가 아니, 더 많은 사람들이 함께 읽고 토론해 봐야 하는 책이라는 생각이 들었다. 인간관계에 대한 최고의 바이블로 평가받는 카네기 인간관계론을 교육과정에 매뉴얼화해 적용 가능하도록 쓴 책이라고 평가한다.
- 이광희 (전 충청북도의회 의원, 『나는 지방의원이다』 저자, 독서모임 파란 대표)
『학교의 마음』은 저자의 치열한 교직살이를 돌아보는 회고록이자 현장교육학자 이동갑의 이론과 실천의 집대성이다. 이동갑 선생은 퇴직 교사와 공무원을 위한 ‘학교 마음 아카데미(HOSA)’을 지으려는 포부를 피력하신다. 저자다운 이 선량한 몽상가적 발상은 상상만으로 즐거운 일이다. 저자의 몽상이 꼭 실현되기를 바라며 좋은 책 출간을 축하드린다.
- 이성우 (구미 사곡초교사, ‘교사가 교사에게’ 저자, 교육학박사)
선생님이 풀어놓은 30개의 보따리 하나하나가 흐림 없는 눈으로 세상을 바라보고, 학교를 바라보고, 동료교사를 바라보고, 아이들을 바라보게 한다. 선생님의 성찰은 배움에 대한 근본적인 질문 속에 아이들이 살아 숨 쉬는 새로운 교육영토를 만들어 나가고자 하는 교사들에게 더없이 훌륭한 ‘마음의 지침서’이다
- 한상훈 (서전고등학교 교장, 새로운학교네트워크 이사장)
『학교의 마음』은 학교교육의 성공과 실패를 결정하는 소중한 교사들에게 선배교사로서 30여 년 동안 가르치며 경험하고 상담하며 찾아낸 서른 개의 보석주머니를 가감없이 그대로 전하게 된 귀한 교직의 길잡이가 될 것이다.
- 허재환 (전 잠신고등학교장, 전 서울카운슬러협회장)