서 영 숙
서울대학교 및 동 대학원 졸업(가정학 석사)
미국 Vanderbit Universith 대학원 졸업(교육학 석사)
미국 The University of North Carolina-Chapel Hill 대학원 졸업(철학박사)
현, 숙명여자대학교 아동복지학과 교수,한국방과후 아동지도학회 회장
저 서
- 프로젝트중심 방과후 아동지도(공저,양서원,1996)
- 현대사회와 부모(공저,숙명여대 출판부,1996)
- 현대사회와 가족복지(공저,숙명여대출판부,1997)
- 교과교육론(공저,한국방송통신대학출판부,1999)
- 열린교육을 위한 주제탐구표현활동(공저,창지사,1999)
- 육아론(공저,양서원,1999)
- 영유아보육론(공저,양서원,1999)
- 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정(공저,양서원,2000)
- 통합교육을 위한 유아의 장애이해 교육 (공저,양서원,2001)
- 방과후 아동지도론(공역,양서원,2001)
- 레지오 에밀리아 접근법(공저,학지사,2001)
허 정 경
숙명여자대학교 아동복지학과 박사과정
방과후 아동을 위한 인터넷 영어특강 강사
현, 숙명여자대학교 아동복지학과 강사
한국성서대학교 영유아보육학과 강사
수원여자대학/경희대학교 방과후 아동지도사 과정 전임강사
저 서
- 방과후 아동지도론(공역,양서원,2001)
오 현 주
숙명여자대학교 아동복지학과 박사과정 수료
숙명여자대학교 부설 숙명유아원 교사
숙명여자대학교 아동복지학과 강사
서일대학 보육교사교육원 전임교수
저 서
- 프로젝트중심 통합적 유아교육과정(공저,양서원,2000)