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책소개
목차
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Acknowledgments.
Introduction. Part One: Protecting the Minds of Boys. 1 The Current Crisis. Is There Really a Crisis? Understanding and Fixing the Crisis. The Next Step. 2 How Boys Learn. A New Science. Boy Energy. The Mismatch Between Boys and Conventional Education. Confronting an Educational Myth. Ending the Myth of Gender Plasticity and Supporting the Way Boys Actually Learn. A Boy-Friendly Model for Protecting the Minds of Boys. Becoming Practical. Part Two: Starting Boys Out in Boy-friendly Learning Environments. 3 Helping Boys Learn Before they Begin School. Protecting the Learning Potential of a Young Brain. Building Bonding and Attachment. Boys' Special Attachment Issues. Ten Strategies to Promote Attachment. The Importance of Emotions in a Boy's Early Education. The Core Philosophy of Choice Making. Promoting Verbal Development in a Young Boy. Balancing a Boy's Fine and Gross Motor Development. Calming the Hidden Stressors in a Boy's Life. 4 Effective Preschool and Early Learning Environments for Boys. Providing a Boy-Friendly Learning Environment. Boys and Sensory Issues. Brain Breaks. Music and the Brain. The Outdoor Classroom. Do You Have to Use Your Words to Use Your Brain? 5 Removing Key Environmental Stressors from Boys' Lives. Promoting Brain Health. Brain Injuries. Screen Time: TVs, Videos, Video Games, Computers. What a Boy Eats and Drinks. The Beauty of Brain Health. Part Three: Teaching School Curricula in Boy-friendly Ways. 6 Helping Boys Learn Reading, Writing, and Language Arts. What Parents Can Do. What Teachers Can Do. Do Heroes Read and Write? 7 Helping Boys Learn Math and Science. Relevance! What Parents Can Do to Help Boys Learn Math. What Teachers Can Do to Help Boys Learn Math. What Parents Can Do to Help Boys Learn Science. What Teachers Can Do to Help Boys Learn Science. The Importance of the Arts and Athletics in Academics. 8 Using Single-gender Classrooms Effectively. The Essential Search for Equality. The Success of Single-Gender Classes. The Importance of Teacher and Parent Buy-In. Single-Gender Sex Education. Bringing Single-Gender Innovations to Your School. Part Four: Helping Boys Who Need Extra Help. 9 A New Vision of Learning Disabilities, ADD/ADHD, and Behavioral Disorders. The Inherent Fragility of the Male Brain. Changing Our Course. Getting the Right Diagnosis. Treatment. Moving to Optimism. 10 Confronting Undermotivation and Underperformance in Boys' Learning. Undermotivated, Underperforming Boys. Some Causes of Undermotivation?and Some Cures. When Gifted Boys Are Undermotivated. Motivating Our Sons. 11 What Parents and Teachers Can Do to Motivate Boys to Learn. What Parents Can Do. What Teachers Can Do. Helping Gifted Nonachievers. The Key Role of Men in Motivating Boys. Leaving No Boy Behind. 12 Helping Sensitive Boys in Our Schools. Bridge Brains. Fighting Gender Stereotypes. The Emotional Lives of Sensitive Boys. What Parents Can Do to Help Sensitive Boys. What Teachers Can Do to Help Sensitive Boys. Choosing to Succeed. Epilogue. Notes. Bibliography. Appendix: Ten Tips for Handling Bullying Among Boys. The Gurian Institute. About the Authors. Index. |
저자 소개2
저마이클 거리언
관심작가 알림신청Michael Gurian
가족 치료사, 사회 철학자, 임상의학자, 교육자, 베스트셀러인『경이로운 소년들(The Wonder of Boys)』을 비롯, 여러 권의 저서를 낸 청소년 발달학과 성 다양성의 세계적 권위자다. 그는 미국에서 각 가정과 학교, 지역사회, 청소년 협회, 그리고 사법부와 언론사를 다니며 줄기차게 지도와 상담활동을 해왔고, 청소년 교육에 관한 정책의 입안자로 널리 알려져 있다. 부모와 교육 상담 자원봉사자들을 위해 그가 만든 청소년 교육 프로그램 테이프는,《빅 브러더 & 시스터 협회》의 주관으로 미국과 캐나다 전역에 보급되고 있다. 또한 그가 개최한 워크숍과 세미나는 미국과 캐나다에서
가족 치료사, 사회 철학자, 임상의학자, 교육자, 베스트셀러인『경이로운 소년들(The Wonder of Boys)』을 비롯, 여러 권의 저서를 낸 청소년 발달학과 성 다양성의 세계적 권위자다. 그는 미국에서 각 가정과 학교, 지역사회, 청소년 협회, 그리고 사법부와 언론사를 다니며 줄기차게 지도와 상담활동을 해왔고, 청소년 교육에 관한 정책의 입안자로 널리 알려져 있다. 부모와 교육 상담 자원봉사자들을 위해 그가 만든 청소년 교육 프로그램 테이프는,《빅 브러더 & 시스터 협회》의 주관으로 미국과 캐나다 전역에 보급되고 있다. 또한 그가 개최한 워크숍과 세미나는 미국과 캐나다에서 항상 수천 명의 청중을 동원하기도 했다. 거리언은 유럽과 동인도, 중동 등 세계 각지를 돌아다니며 연구활동을 한 덕분에, 그의 저술은 동서양 세계 여러 나라의 다양한 문화적 관점을 포용하고 있다는 평가를 받고 있다.
1996년 공동설립한 거리언연구소는 성 다양성에 관한 연구를 수행하고 있으며 시스코시스템즈, 보잉, 브룩스 스포츠 등 기업과 워싱턴 주 환경청, 미국 법무부 등을 컨설팅해 주고 있다. 또 대학 최초로 성 생물학 강의를 했으며 하버드, 존스 홉킨스, 스탠포드, UCLA 등 여러 대학의 정책수립에도 참여했다.「뉴욕타임스」베스트셀러 저자이며 CNN 등 주요언론이 그의 활동을 주목하고 있다.
그는 일상생활에 과학적인 아이디어를 반영하는 일에 관심을 가지고 있으며 신경생물학과 두뇌 연구를 가정, 학교, 직장, 공공 정책에 도입해 왔다. 아동 발달에 관한 그의 저서들인 『남자 아이의 경이』,『멋진 젊은이』,『남자 아이와 여자 아이는 다르게 배운다!』,『여자 아이의 경이』등은 미국 내에서 큰 논쟁을 일으켰다. 또한 그의 저서 『그는 무슨 생각을 하고 있을까?』는 남자의 두뇌와 행동을 신경생물학적으로 이해하는 혁신적인 기준을 제공했다. 그외 저서로 『남자아이 심리백과』,『남자아이의 뇌 여자아이의 뇌』,『아들이 아니라 학교가 문제다』,『회사 속의 남과 여, 그 차이의 심리학』,『강한 아들 만들기』『소년의 심리학』등이 있다
1996년 공동설립한 거리언연구소는 성 다양성에 관한 연구를 수행하고 있으며 시스코시스템즈, 보잉, 브룩스 스포츠 등 기업과 워싱턴 주 환경청, 미국 법무부 등을 컨설팅해 주고 있다. 또 대학 최초로 성 생물학 강의를 했으며 하버드, 존스 홉킨스, 스탠포드, UCLA 등 여러 대학의 정책수립에도 참여했다.「뉴욕타임스」베스트셀러 저자이며 CNN 등 주요언론이 그의 활동을 주목하고 있다.
그는 일상생활에 과학적인 아이디어를 반영하는 일에 관심을 가지고 있으며 신경생물학과 두뇌 연구를 가정, 학교, 직장, 공공 정책에 도입해 왔다. 아동 발달에 관한 그의 저서들인 『남자 아이의 경이』,『멋진 젊은이』,『남자 아이와 여자 아이는 다르게 배운다!』,『여자 아이의 경이』등은 미국 내에서 큰 논쟁을 일으켰다. 또한 그의 저서 『그는 무슨 생각을 하고 있을까?』는 남자의 두뇌와 행동을 신경생물학적으로 이해하는 혁신적인 기준을 제공했다. 그외 저서로 『남자아이 심리백과』,『남자아이의 뇌 여자아이의 뇌』,『아들이 아니라 학교가 문제다』,『회사 속의 남과 여, 그 차이의 심리학』,『강한 아들 만들기』『소년의 심리학』등이 있다
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저캐시 스티븐스
관심작가 알림신청Kathy Stevens
콜로라도 스프링스 소재 규리언 연구소의 훈련을 맡아 청소년 상담 전문가, 부모 등에게 성별 차이가 반영된 학습 방식에 대해 가르치고 있다. 그녀는 어린이,청소년,가족,여성 문제와 관련된 비영리 단체에서 25년 동안 일한 경험이 있다. 학생들에게 음악을 가르치고, 유아 교육, 가정 폭력과 아동 및 성인 범죄의 예방, 여성 자립 프로그램 등을 설계하고 실행해 왔다.
품목정보
- 발행일
- 2007년 03월 23일
- 쪽수, 무게, 크기
- 368쪽 | 153*225*24mm
- ISBN13
- 9780787995287
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